周日无意点开了一个韩国综艺《雪球计划》，迅速迷上了一位艺术家刘宪华henry。一开始觉得Henry在节目上很会做效果，放得很开，完全不是国内综艺的节奏，后来看了很多他在音乐上的表演和创作，也看了很多网上的报道，惊讶的是，Henry在国内和国外的评价出现奇怪的分水岭。于是我想写一下自己的看法。

Henry最让我着迷的地方是看他在表演的时候，会让我明显感觉到他是真的享受舞台，享受这个表演的。这跟我之前写过的专注于当下，being的状态是相当吻合的。这就是我之所以称Henry为艺术家的原因。我发现，真正的艺术家的专注力，就是那种being的状态在日常生活中出现的频率和持续的时间都比普通人高和长。在Henry参加的韩国综艺节目的，虽然不排除有刻意的表演成分，但是他那种瞬间投入，随时随地地进入自己的世界，我相信不是脚本可以写出来。而且，看到Henry全身心投入到音乐中时，我发现，根本不能用自信去描绘他的表现。很多时候，我们要登台表演或当众发表演讲的时候，最常提到或最关注的问题就是自信，不怯场。可当一个人尽情投入的时候，其实自信这个问题根本就是无关紧要，因为整个思绪都投入到如何精彩地呈现自己，已经没空也没有必要在想自信心的问题了。说到这里，我想，这是学校教育无法教会我们的一项重要技能。虽然我自己本身也正在学校念书，是教育的受益者之一，但是也是教育的受害者之一（我不太喜欢受害者自居，但是这里是为了表达效果）。自从我意识到这一点后，我就有意识去观察学校采用的各项手段和身边的师长的表现，发现的确如此。老师害怕晋升问题，学生害怕毕业问题。基于这种恐惧，大家在整个职业生涯或求学生涯中都处于战战兢兢，害怕犯错的状态，很多时候为求心安而做出很多勉强自己的选择（可能在我的角度是勉强，而其他人觉得是为了利益最大化而做的牺牲，合情合理）。所以更多的时候，我们在学校里面看到更多的是平均水平的教授和平局水平的学生。而这种恐惧也会延续到职场上面，我们也看到千千万万的平庸打工者，也可能包括我自己。

关于这一点，让我颇受冲击的一幕是运动演唱会上Henry与朴正载的表现反差，虽然两人并非同台竞技的关系。Henry在尽情表现，而朴正载则因为自身的自信心不足而表现欠佳（其实就是无法投入）。从《雪球计划》的一开始，就发现朴正载有这个问题，典型的战战兢兢，害怕犯错，一副典型的好学生表现。可我从他身上看到很多自己的影子，演讲时头脑发胀，跳舞时动作僵硬，和领导讲话时总是毕恭毕敬，没有思考的勇气，一副狗腿样（我以前真的是这样的，现在有意识去慢慢丢掉自己身上的狗腿气息，为了更全身心投入我做的每一样事情）。其实也不能说朴正载的表现不对，因为在亚洲的文化背景下（特别是儒家氛围明显的国家），朴正载的表现完全符合我们的国家，我们的社会，我们的家庭的要求的，也就是大家常言的“三观正”。但是就我个人而言，如此正确的三观却与我的个人期待有冲突。我可以怎么做呢？其实Henry也是在这样的社会环境生活的，但是由于是外国人的身份，大家给他多一点宽容。但Henry来到国内之后，这种宽容也随风而逝了，变成一种可怕的攻击，这种攻击对我来说也不陌生的，毕竟这真的是文化的冲突。

写到这里，让我想起我这几天在读的一本书《天才的奥秘--莫扎特》。这是一位社会学大师探讨一位天才的发展过程。在我看来，这本书很有意思。因为作者认为天才的确有其可圈可点之处，但是也强调了时势造英雄这个点是不能完全被忽略和被分割的。所以，我认为，我和Henry（擅自跟艺术家相提并论了）尽情表现自我固然重要，但是如果过度强调自我，忽略了我们身处的社会本身存在的局限性，不懂得灵活地调整自己，可能终其一生，我们注定要上演一部悲剧。唯一不同的是，Henry已经是艺术家了，至少有被别人记住过和有相当的财力去缓冲这种冲击，而我尚为成为艺术家之前，却要经历普通人必须面对的悲剧，这才是我最不想看到的悲剧中的悲剧。

狂看Henry综艺这几天，发现Henry可以随时随地练琴，随时随地作曲，这实在让我十分敬佩，因为目前的我做不到。我每次学习，看书，或者写什么东西的时候，我都要躲在图书馆里面，而且我有一个比较狭隘的观念是我认为只有一本一本的书才叫看书学习，其他翻资料，看电视剧，看电影什么都是一种娱乐，与学习无关。这就是我最僵化的地方。这几天给我最大的感受是其实我也随时随地学习，无论学习东西是书本，电视剧，甚至综艺节目，甚至与人交谈，我都可以通过这些事物和人去看到这个世界，去向这个世界学习，世界不就是由他们组成的吗！关键是我看到这个世界后，也看到了自己，并认真的思考我和这个世界的关系，这才是最重要了。没有必要因为没看我定义里面的书就整天处于惶恐的状态，担心自己与这个世界脱节，担心自己因为没有看书，而无法产生并与深邃的思想共鸣。其实我存在于这世界上，我也是世界的中心之一，我只要做到的是让自己向这个世界学习，也在这个世界学习，保持那颗活泼跳动的无知之心和发现的眼睛。