2018年6月23日 星期六 晴
平时我们带孩子出去玩，孩子们有时看上去特别的淘气，特别调皮捣蛋。一会儿看看这儿 一会儿摸摸那儿 ，那不能去非要去哪，哪不好走故意去哪走。在父母看来，孩子的行为存在着很大危险或者安全隐患。这时父母往往会说；“你这孩子怎么这么不听话，”你可能认为这孩子太调皮捣蛋了。
表面看来，孩子的行为似乎是错误的，其实我们仔细想一想，这些行为中有着许多积极的一面，是孩子在好奇心的驱使下的尝试和探索 。有时看似调皮捣蛋的行为，正是孩子好奇心的体现，正说明了孩子爱动脑筋。
还有我们和孩子们在一起时，常常向家长问这问那，有些问题并不好回答，有很多父母感到很不耐烦，直接给予拒绝道“你怎么那么多事呀！我不知道。”也有的家长敷衍搪塞的过去，不能积极的应答，有的确实无法给予满意的答案。这些做法都可能挫伤孩子的好奇心和探索欲望，对孩子的发展是十分不利的，我们做父母的一定要给予重视。
在瓦特的故乡格林诺克的小镇于上，家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事，瓦特就留了心。他在厨房里看祖母做饭，灶上坐着一壶在沸腾。壶盖啪啪啪地作响，不停地往上跳动。瓦特观察了好半天感到很奇怪，猜不透这是什么缘故，就问祖母：“什么玩艺使壶盖跳动呢？"祖母说："水烧开了就会这样。"瓦特没有满足，又追问："为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？"
可能是祖母太忙了，没有功夫答理他，便不耐烦地说："不知道！小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。" 瓦特在祖母那里没有找到答案，反而受到了冤枉的批评，心里很不舒服，可是他并没有灰心。连续几天每当做饭时，他就蹲在火炉旁边细心地观察着。
起初，壶盖很安稳，隔了一会儿水要开了，发出哗哗的响声。壶里的水蒸汽冒出来，推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒，壶盖也不停地跳动着，好象里边藏着个魔术师在变戏法似的。瓦特高兴地几乎叫出声来，他把壶盖揭开盖上，盖上又揭开反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了，是水蒸汽推动壶盖跳动，这水蒸汽的力量还真不小呢。
正是在好奇心的推动下，瓦特从水蒸汽中受到了启发，发现了水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象，这不正是瓦特发明蒸汽机的动力吗？而祖母对待瓦特的态度，弄不好就把一个发明家扼杀了。
有句话叫做：“好奇心害死猫。”意思是人们在好奇心的驱使下去做某件事，有时候反而把事情搞砸了。比如孩子出于好奇心，把价格不菲玩具或者家里的贵重物品搞坏了。这时家长需要注意好奇心和恶作剧要注意区分。既要纠正孩子的错误行为，又要让孩子的好奇心的好奇心受到打击和伤害。
对于孩子的恶作剧行为，首先要搞清楚原因。孩子可能因为好奇，觉得好玩，甚至是为了发泄不满情绪。如果孩子做出一些损人又不利己的破坏行为，有时还可能存在着致命的安全隐患。对于孩子的这种恶作剧，父母知道后要给予严肃的批评教育，指出这种行为的错误所在，有可能造成的什么样的严重后果。要让孩子记住，以后再不要干这样的事。
有时候好奇心和恶作剧又是分不开的，恶作剧行为并非从天而降。要设计出一个十分新奇的方案来，是很需要动脑筋的，这也是孩子的创造力和智慧的体现。不能因为怕孩子给自己找事，就过多地限制孩子，这不让做那不让做。比起孩子思维的发展，损失点东西又算得了什么呢。
总之，父母一定要用心观察孩子的行为，即不要轻易否定孩子，又要给孩子以正确的引导，注意保护和培养孩子的好奇心，鼓励孩子大胆的去尝试和探索。
