一 “别查分了，再查少了”老师说
接到成绩单的瞬间，一颗悬着的心放下来了。一股从来没有的成就感——暖暖的自豪分子在从内而外的溢出。当语文老师从未有过的自豪感从脚底板升起，回想当时我说话的语速快乐，腰板也不自觉的挺直了许多。总分595（645总分）好成绩是孩子从未有过的成绩。这下孩子上附中的实验班就没有问题了。呵呵，高兴。当孩子看到有一门科目的成绩有点出入，就找到班主任说，想查一查分数。班主任老师拿着成绩单，把身子转到一侧说，各科正常发挥，担心你的语文平时都是八九十这次是115分，别查分了，再查少了。出乎意料啊！”班主任高兴拍拍孩子的肩膀走了。
二“你教语文，你孩子这语文成绩真······”
这句话，我特别熟悉。那场景顿时清晰。语文老师不知道是第几次因为孩子语文叫家长。老师拿着卷子说，你看孩子的成绩，你也是教语文的，想想办法吧，孩子潜质不错，各科成绩都还好，就语文成绩真·····我知道老师给我留了面子。我心里很淡定，拿着孩子的卷子。仔细看了孩子扣分的题目，心中有底了。
三“两天时间能搞定么？”
中考前孩子休息两天，我从县城到市里孩子的学校。拿出孩子的近期的两三套试卷开始分析。首先给孩子错题归类，看看在知识点上那些是孩子需要补缺的。接着和孩子交流出错的原因。接着我们就根据孩子整体各科情况合理分配复习时间。孩子说一天多就可以突破。主要是语文上，其他科目只要过一篇就OK。“你两天时间觉得能搞定么？”和孩子为了打赢这场中考战，考上心仪学校，就要搏一搏，不拼一下怎么知道？于是孩子的劲头来了。我是初三语文老师，知识点是很熟悉的。孩子的补缺主要是古诗词的理解分析和基础知识两方面。我们以错题为镜子，挑选了十几篇古文和诗词逐一突破。基础知识的错字也整理。一天过完，第二天又巩固练习，然后模拟试卷，孩子太有状态了，卷子做得也特别的有感觉。看着试卷我心里有底了，然后我搭车回家，孩子中考是一人独自上考场的。
四“你不着急么？”大姨说
孩子和他大姨家的孩子一个班级。大姨家是个女儿，孩子各科均衡，语文底子有料。每次孩子因语文成绩叫家长，大多是大姨代替，呵呵真难为他大姨了，大姨见到我说“孩子这样的成绩，你着急么？”我镇静说，孩子语文成绩不好，但是孩子语文素养很好。这个我不焦虑。因为小学孩子读了很多的书，《杨红樱日记》系列，《淘气包马小跳》系列，郑渊洁《童话大王》系列，还有《哈利波特》等中外书籍都是他的最爱。上了中学《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》等名著，《意林》《读者文摘》等他喜欢的书是每一期都买的。当我看到他评价关羽时有理有据，还能上升到胸怀和国家高度。心里是肯定的。孩子爱读书，阅读速度快，有自己的见底，知识面也宽，理科特别优秀，所以，我心态很平和，孩子的心态也特别的好，开心快乐，学习时候很专注，效率高。孩子能在两天时间时间把知识的坑填上，自信满满，这样上考场还有什么不放心的呢？
“妈妈，你回去吧，考试是我自己答卷，你在也帮不上忙。回去忙你的吧！”听了这话，心里只有祝福和欣喜。
五 解开谜底
从字里行间大家发现了提分的秘诀么？对，第一是错题为镜，错题狙击，精准提分；第二状态调控，家长状态和孩子状态保持同频；第三沟通顺畅的交流模式。第四，平时对孩子的关注培养，对孩子的了解和信任是一切的根基。
做了近三十年的语文老师，带的班级成绩也不是小瞧滴，但是这一次的辅导是最让我骄傲和自豪的。这一生中最有成就感的一次！真的谢谢我的儿子！他大姨说：“你可以办一个两天提分到115的班了。”几年后的今天这句话还真的应验了----千晓教育精准乐学提分，家庭护航模式开启了。
这里不仅有教学经验的专业老师，还有心理学功力的辅导师。导师强强联手，相互补充，让你的孩子中、高考提分圆梦不在难！
