早上门诊期间，一个个子高挑、面容姣好、大眼睛、双眼皮的十岁大小的姑娘，坐到我的旁边，告诉我说，“我要看病”。

陪着孩子来的是，孩子的爷爷和奶奶。

我问到，怎么了，小美女？小姑娘告诉我说，我心跳快。我再问，难受吗？孩子摇了摇头。

我用听诊器听了听孩子的心跳，感觉不是很快，还没有等我放下听诊器说话，孩子的奶奶，从包里拿出一摞病历，递给我，说，这是我们在其他医院看病的时候，做的检查，你看看。

拿出资料，我仔细地一张张翻看着，这些资料是我们当地三家医院的各种检查报告单。

在这三家医院中，有一家三级甲等综合医院、一家二级甲等综合医院。

这些检查报告单，有心脏彩超，有心电图，有血常规、心肌酶谱等，竟然还有一种24小时心脏监护报告单。所有的检查结果，全部正常。

另外，我还看到一张三甲医院，开给上级医院的转诊单，意思是，孩子的病比较复杂，需要转到上级医院去诊治。

在我看各种报告单的时候，孩子的奶奶，在旁边不停地说，做了那么多的检查，找了那么多的医生，都没有检查出来，孩子还是经常犯病，都一个多月了，还没有好。

看完这些检查检验报告单，再看看孩子紧绷的面部表情，听着她奶奶的唠叨，我基本明白了孩子的病，应该是心理疾病，而不是躯体疾病。

不过，我还需要进一步了解一些情况后，才能最后下诊断。

这次，我让孩子爷爷奶奶先在诊室外边等一会儿，我把孩子单独留了下来，我想，孩子一定会给我讲讲她的故事。

我首先问孩子，你妈妈怎么没有带你来看病？

孩子低声说：“爸爸妈妈离婚了”。

我说：“你把你知道的情况，都告诉医生爷爷，好吗？”

孩子说，好，接着就给我开始讲她知道的一切。

孩子说，我听奶奶说，我在几个月的时候，爸爸和妈妈就离婚了，我只见过妈妈一次，有时候就会想妈妈。

爸爸娶了个后妈，生了一个弟弟，后来，第一个后妈就走了，也把弟弟带走了。弟弟和我是一个姓。

再后来，爸爸又娶了第二个后妈，还带来一个妹妹，但妹妹不跟我一个姓。妹妹现在上二年级，我都上四年级了。

第二个后妈，对我还可以，就是小的时候，爸爸打过我。

我现在和爷爷奶奶一起生活。

不过，在孩子说的时候，我会有意地问一些我关心的问题，比如，后妈对她怎么样？她爸爸打她了吗？等等。

孩子说完后，我告诉孩子，爷爷刚才给你检查了，也看了以前的检查结果，爷爷觉得你没有病，就是想妈妈的时候，会感觉心跳的快，其他的时候，也不会感觉到。

孩子听完我的话，冲我笑了笑，并点了点头。

我说，宝宝，你去把你爷爷叫进来，我和你爷爷说个话。

孩子站起来，对我强调说，我没有去想妈妈，我不想妈妈。说完这话后，才转身出去叫她爷爷去了。

孩子的话，再次让我确认，孩子的病是想妈妈引起的，而且他的爸爸、奶奶、爷爷，一定是告诉孩子，她妈妈不好，不要她了，不要想她。

孩子爷爷进来后，我把孩子刚才对我说的那些话，粗略地对他说了。我的解释有二点：

一个是，十岁左右的孩子，不可能不会想她的亲生母亲，像我这样的人，有时候还不免会想起去世的母亲。由于，孩子想她的母亲，和你们说的不一样，所以，孩子不能明确表达，就出现了心理问题。这就是心理问题的躯体表现。

你应该让孩子见见她母亲，让孩子也像她的非亲生妹妹一样，得到一些母爱。

老人听完后，表示同意我的观点。

第二个是，一个十岁的孩子，经历过父母离婚，父亲再婚，再离婚，再结婚等如此多的人生变故，她那幼小的心灵，实在是承担不起，又不能发泄和表达，就会出现心理问题。

我对孩子爷爷说，你们要给孩子加倍的爱，让孩子感觉到她和有亲妈的孩子一样，孩子的心理问题，就会慢慢痊愈。

老人点头称是，我看到他的眼里有什么东西在泛着白光，我告诉他，你去把孩子叫进来，咱们在一起，我再给孩子开导开导。

老人站起来，擦了一下眼睛，到诊室门口，把孩子叫了进来。

我告诉孩子，你没有病，不需要吃药，你想妈妈了，就告诉你爷爷，爷爷给妈妈打电话，你和妈妈说说话；或者让你爷爷带着你去看看妈妈。

孩子听完我的话，看了他爷爷一下，就笑了。

爷爷领着孩子，对孩子说，谢谢医生爷爷，咱们回家。

我和孩子招手再见，孩子笑着和我说拜拜，便离开了诊室。

从这个病例，我们应该接受的教训有三：

一是，作为父母，一定要对孩子负责，不能把婚姻当儿戏，让孩子幼小的心灵，来承受大人带给他们的苦难。

二是，我们儿童心理医师缺乏，不能认识儿童心理问题，导致家长带着孩子，碾转看了四家医院的儿科医师。

三是，孩子是无辜的，我们全社会都应该给心理障碍的孩子以宽容，让他们/她们能够在充满爱的环境中，健康快乐地成长。