图片发自简书App
R:
读李笑来《七年就是一辈子》，反向塑造-真可怕，普通人认为，在教育行业里，是老师在引导学生，但更多的时候是反过来的。
I:
为什么对这一段这么上心？ 举例与我太接近了，一名校英专学生由于长期带差生，对自我要求低，导致能力下降，教Sat，常被学生投诉。因为在之前的教学中不备课都可以讲，讲错了学生也发现不了，已经让他养成低标准要求的习惯，其实一直在走下坡路。另一个案例，是建议自己的学生开课时，不要免费，因为免费，即便你做的不好，学生因不会不近人情地挑毛病，如果收费了，学生会提建议和挑毛病，其实这些才是自己要成长的地方。
A:
结合我自己的经历来说:
1我要警惕是因为我的性格好掩盖了我教学能力的不足，找出不足，坦然面对，去改
2：结交优秀的朋友，把自卑换成自己成长的动力。
