育儿是项系统工程，小孩不会听你怎么说，只是看你怎么做，所以家长做好表率在育儿过程中尤显如此，要想孩子不讲假话，那么家长首先在行动和语言上做好表率。
家长表率
为了让大宝对朗诵比赛这件事有反思，我建议大宝把它写到日记里，深刻反思自己的行为，没想到跳跳满口答应了。
说出这话的时候，我就有点后悔了，平时给跳跳布置任务后，没有及时的跟进，导致在跳跳心中养成了可做可不做的印象。这点需要深刻反思，在沟通确定任务后，及时跟进进度，询问过程中是否需要帮助，甚至是可以辅助小孩完成。如果确定任务后，家长不闻不问，而是等着收租子，要是完不成，一来容易打击孩子的自信，二来也会给小孩造成确定的事情可以不做的误解。
家长在小孩面前不能说到做到，那么家长在小孩面前就没有信用可言，孩子也会学到这种不讲信用的方式。
因为跳跳期末考试考的不好，老师让一位家长偷偷排名，而这个排名也无意中让媳妇知道了，不知道不要紧，排名到了中游把媳妇弄急了。学校不排名是一种非常科学的行为，不排名，家长和小孩才不会无休无止的纠结在考试上而忽略了对成长最重要的习惯和性格的培养。虽然不排名，但是老师还是对考试成绩不好的同学有作业的处罚，因为考的不好，暑假作业就多，所以大宝基本上要花一个月的时间来完成暑假作业。
因为考试不好，媳妇还直接禁止跳跳看电视。当得知这个信息后，我觉得比较诧异，因为这明摆着就是一个做不到的约定，而做不到的约定就会直接影响家长形象，造成家庭可以不守信的氛围。
家长在给小孩提一些要求或是建议时，不要意气用事提一些基本上做不到的事情。家长不要做不守信用的模板，或者是行为和语言无意中引导孩子往不遵守承诺的方面发展，孩子会有样学样，也会发展出不好的行为。
诚信教育
刷牙成了老大的一个老大难问题。洗完澡之后是老大的刷牙时间，昨晚千呼万唤之后终于进卫生间了，不到一分钟就从卫生间出来，媳妇就问大宝：“这么快就出来，你的速度可真快啊，刷牙了没有？”
“刷了”，大宝一边往床上走，一边走一边将双手掌靠近嘴巴吐气。
因为没有听到卫生间有动静，媳妇对大宝有没有真正的刷牙产生了疑虑，靠近大宝的嘴巴闻了闻，“你这哪是刷牙呀，嘴巴没有一点牙膏的味道！”
被识破之后，大宝又被媳妇叫进了卫生间，我也跟着进去了。
“跳宝，我们的牙齿必须得刷啊！”
“爸爸，我嘴唇上的泡破了，很疼！”
“嗯，刷牙的时候可能会有点疼，但只是疼一小会。我们的牙是必须要刷的牙，你看，我们因为牙齿已经去看了好几次牙医了，花钱不说，要是牙齿不美观也会影响我们的形象，到时候可就不是美女了哦！”
跳跳刷完牙，重新回到房间，躺在床上。媳妇认为今晚大宝说了谎，这个事情很严重，于是又开始了说教。
我跟跳跳讲了自己因为大学信用卡逾期而影响征信记录的故事。上大学期间信用卡透支五十多块，临近毕业时直接将信用卡里存了100块钱，设置为自动还款，没想到毕业之后向银行申请贷款时，竟然发现十几块已经逾期三个月，有逾期记录，跑了很多地方，写了很多申请，写了很多说明，银行还是不同意发房贷。最后是因为银行的征信记录只保留五年，过了五年这个期限，银行已经查不到逾期记录之后才成功申请了贷款。个人因为无意中的一次失信用了五年时间才弥补回来，可见个人信用的重要性。
可能说的故事已超出了大宝的现阶段的理解能力，但总比空说大道理要强，希望以后能通过自身的故事，让大宝明白诚信的重要性。
后来经过一段时间的观察，大宝基本上都能自己主动刷牙了。
