打卡第1天
做“清流”教师
前天晚上，浏览订阅的公众号文章，读到一位自媒体作者在文章中写道——在球馆里打球的时候，一些比较会“讨好”的人会拿两筒羽毛球，剩下一筒怎么办？就说用不到了，然后把球放到打球老师的包里，老师睁一只眼，闭一只眼的就收下了这一筒羽毛球。小小的片段，把老师爱占小便宜的形象贬损的无以复加。不由为这位老师坍塌的教师形象感到悲哀！
读罢文章，眼前浮现出我们学校老师们的一幕幕——有的家庭条件并不富裕，却主动为班里家庭贫困的学生交餐费；有的课时较多，却依然主动利用下午放学后或者课间休息的时间，尽心尽力为学习薄弱的学生补课；还有的教师，身患疾病，打完针后还放心不下教室里的学生，还要回学校看一看……感慨之余，我在作者文末回复：“如此看来，我们这里的老师们是一股清流”。作者回复说：“人看不见自己看不见的东西。”
人看不见自己看不见的东西。是啊！有些背后的事情我们是看不到。这位作者只如管中窥豹般看见了教育系统里的不良风气，同样的，他没切身到学校里教过书，自然也看不到他看不到的东西——没有看到我们这里老师舍己工作的境况，没有看到全国各地为了学生无私奉献自己的青春年华、甚至奉献出自己生命的老师们。人总是习惯站在自己的视角观察问题，孰不知，很多时候是“一叶障目，不见泰山”。
再次回想近些年我们教师所树立的形象——有为了学生不顾惜自己的生命，面对飞奔而来的大货车扑开学生，自己却被撞断双腿的张丽丽老师；有坚守大山30多年，无私撒播人间大爱于山野，为山间的孩子带去知识清泉的“最美乡村女教师”党玲芬老师；还有身怀六甲，在医院等待吸氧的间隙，还在不断批阅学生试卷的徐梦晴老师……她们，是普通教师中的一员，平凡如芥米，却用平凡的生命书写着伟大的教育篇章。是她们，如一座座高山，抵御着外界对教师形象的诋毁与攻击。可是，教师队伍中的卑鄙者亦有之。因为他们的存在，影响了整个教师队伍的形象。
作为一名一线教师，我们该如何维持身为教师的清誉呢？
我想，一身过硬的专业素养，是我们站稳讲台，稳定学生心、家长心的“定心丸”。当家长的红包发过来时，坚决的拒收；当球馆的包里多了“那筒球”时，果断的归还他的主人；当有家长要请客时，温和表明自己的立场……随着时间的推移，我们会用行动让学生与家长明白，教育场不是一滩浊水，这是世间的一片净土。
如果说教育是一潭水，每一位教师都有责任有义务维持这潭水的清澈。也许，我们无法避免潭水被污染，但是，只要我们做那股清泉，汩汩而出的清流，定会涤荡这世间的浊气，尽留清气满人间！
