逃离“低水平勤奋陷阱”
所谓低水平勤奋就是说只重视努力的形式而不重视努力的实质。说的比较抽象，具体来说，比如面临一次英语作文考试，有的人就是花大量的时间去背诵大量的英语例文，而不会去研究一篇好的例文的真正好在哪里。只是满足了我很努力这种假象，满足了自己需要的仪式感，并没有抓到学习的本质，并没有去主动的思考，并且浪费了大量的时间，这种现象就叫做低水平勤奋。（分析：人的思维大致分为两个部分：一个是直觉思维，一个是理性思维。人的大脑是有惰性的，会首先用节省能量的直觉思维去处理事情，逼不得已的时候再去使用更加耗费能量的理性思维去处理问题。低水平的勤奋，意识到了自己需要勤奋，但是只是避免自己去运用理性思维去思考，只是用了自己很勤奋的假象来蒙蔽自己。）
我自己就是低水平勤奋的受害者，包括每天逼着自己去看各种各样的课件，给自己布置个中各样的任务，看起来是很勤奋，自己其实只是看重这种勤奋的假象给自己带来的满足感。其实并没有学到想要学习的东西，学习的效果很差，我就是低水平勤奋的典型受害者。
摆脱低水平勤奋陷阱的总体指导方针是避免用直觉思维去思考，要用理性思维去思考。和大脑的惰性做斗争，把握学习的实质，摆脱低水平勤奋带来的虚荣感，才能真正的摆脱低水平勤奋带来的束缚。
