20190513 周一 晴
今天 在听《可复制的领导力》系列课，越发明白：有时候，事情没有做好，和领导人物的领导力有很大关系。
因此，领导一定要学习可复制的领导力，学会运用工具。
每个人都是可以具备领导力的，重点在于我们有没有认识到这一点。
很久以来，自认为没有创意，没有领导力，总觉得不善于思考，他人有方法了，自己跟着做就是了。现在越发明白那句话：第一个吃螃蟹的人是最勇敢的人。我们需要尝试吃螃蟹，也需要把这勇气传递给下一个人。实现领导力的复制。
员工的执行力等于领导的领导力。
在日本企业中，交代工作需要交代五次：
一，讲述事情。
二，请员工复述事情。
三，请员工讲述事情的目的。
四，哪些情况需要汇报，哪些情况可自行处理。
五，若你来安排，你会如何做。
通过这反复的确认，交流思想，双方更容易了解彼此的想法，工作起来，也更容易达到领导想要呈现的效果。
想起工作时，领导反复让我们和对方沟通，了解对方意向后再出方案，这样就更贴近对方想法，可能也是和交代工作交代五次差不多。也就是对对方的需求理解得越深入，达到的效果也更容易接近对方需求。
领导和管理不同。
领导是用企业愿景来吸引员工，尊敬和信任来引领团队，而管理则用制度管理团队，管理的核心驱动力是怕，但怕不会带来创意，而是完成任务。因此，尝试用领导来引领员工，则会带来不同的效果。
以前的我是听从工作安排的，创新不够，现在则是运用发散性思维，思考如何跳出思维的墙，如何令咱们的樊登读书为更多伙伴知道，从而开始听书，开始行动起来！愿意做新的尝试。
未来已来，我们需要做的就是复制领导力，把自己会的内容，复制给更多的伙伴，掌握好工具！
同时反馈也非常重要，领导布置任务后，需要掌握二级反馈，要求领导说出对员工的评价，同时说出理由，令员工明白优点与不足的地方，从而进行改进。
推荐你也听听本书，相信一定能够有不同的收获！
雪云，培训班老师，襄阳市云时光文化传播有限公司亲子拓展培训师。樊登读书美乐时光分会会长 ，日记星球18号星宝宝，007战友，超级演讲家 ，日更群战友，修身齐家成员 （每一个平台，都收获很多成长，感恩相遇）
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