今天外出学习一天，早上走的时候，儿子还没醒，就没捞着叮嘱几句。学习期间，进行了激烈的思想斗争，一方认为应该给儿子打电话安排一下今天的任务，让他少看点电视。另一方：算了吧！看看今天不在家，儿子到底能干点什么！思量了许久，最终决定：不打电话，让儿子自由支配自己的时间吧！
下午回来正好顺便去美术班把儿子接回来，路上讨论了一下老师反映的问题：画画很认真很仔细，每一个环节都要思考一下停顿一下，思考好了才动手画，以致于画画是最慢的。儿子慢节奏拖沓这个问题，幼儿园的老师也给我反应过。今天要给儿子好好谈谈了！
“儿子，听到了吗？刚才老师说你是那些小朋友里面最细心的一个呢！”
“听到了！老师夸我呢！”儿子高兴的说，然后又不好意思的摸了摸头，“但是好像又是最慢的。”
“那我们想办法加快点速度就行了！你的问题就是思考的时间有点长了，喜欢思考是个好习惯，是你的优点，但如果时间太长就会耽误你完成老师布置的任务，那么即使你心里想的再好再完美，没有在规定时间展现出来画出来，别人看到的是一幅未完成的作品，你说那能好吗？”
“可是，如果我不先想想的话，我担心画不好！”
“画前就得先想想，这一点你做的很好，但你得快速思考尽快动手，中间别左顾右盼耽误时间。就好比你在参加考试，老师规定一个小时做完，结果你每做一道题都思前想后用很长时间，最后没答完题，你说老师会因为你后面的题会做而给你加时或是给你满分吗？”
“不能”儿子连连摇头。
“那我们只能自己去改变自己了，儿子，明天画画的时候你就试试：思考完马上提笔开始画，也不要想别的，看看能不能比以前快点。”儿子点头答应了。也不知他能不能听进去今天说的话，明天学美术前再提醒提醒他！
最想说的是儿子这一天的日常。1、吃完早饭，看完了《笨狼的故事》这本书剩下的一半。这本书是在网上买的，不是那种彩绘版的，基本是纯文字那种，偶尔有图也是黑白图，选的时候也没仔细看（否则就不会买了）只是被题目吸引了，这是儿子第一次看这种书，结果出乎意料两天看完了！
2、午饭前看了三集动画片。（我在家也会答应他看会儿）
3、陪妹妹玩，还给妹妹冲奶粉。
4、午觉起来看了会儿《十万个为什么—身边的世界》没看完，就去学美术了。
听了儿子的汇报，很庆幸上午的决定，没给他施加压力，小家伙还挺会支配时间呢！
感悟：适当的放手，会给自己带来意想不到的效果！
2018级 冷浩哲妈妈
