【安妮宝贝的唤醒计划20180118Day76《赖克林儿童情绪手册D6》】
今天看了学而思推荐的“十六岁博士张忻扬”，我竟几次想哭，似乎感受到了作为一个成绩优秀的“好学生”背后承担的压力和焦虑，同时也为他所形成的价值观感到难过。里面张忻扬说的一些话语，他小小年纪非常清楚自己的要求对父母造成的压力和痛苦，却似乎理直气壮，心安理得。想一想自己，我和弟弟曾经也是一路成绩优异，排名可以在我家小小的县城名列前茅，父母并没有过多的要求，却在行为上从不允许我留长发，家里从没装过有线电视，上大学后，每当我可以选择不回家的假期都是尽可能的留在学校，哪怕是坐在电脑前发呆，上大学后如视珍宝般的留起头发，以至于后来很多年都不愿意剪短，彻夜迷恋手机游戏等等，反弹的一塌糊涂。好在父母也不了解，因此也没有对我的这些行为有过多指责，似乎当时我是深陷不满意自己的过去的困境，以及渴望尽快融入周遭同学相近的喜好中，获得归属感。现在我有时也会在孩子的教育中感到惶恐，尤其听到孩子说一些让我觉得似乎在推卸责任的话语，比如“妈妈你来帮我做”等等，常常会放大的害怕将来他会变成一个内心不稳固的人。今天的视频以及最近在彭彭课里她反复强调的情感连接，都让我明白我自己需要，孩子也需要来自妈妈的无条件的爱，不是要一个乖宝宝，更多的是面对失败挫折的宽容陪伴之爱。
