【结构化整理】
G：学习效率金字塔，采用不同的学习方式，学习保持率不同：最好的学习方式是教别人；一群人学比一个人学要好，重要的知识不在书上。
一、隐性知识的概念：是一种策略性的元知识，是“如何利用知识解决问题”的策略，是个人信念、看问题视角和价值体系等专家自己都没觉察的隐性要素。
二、隐性知识的价值：其实高手和一般学习者的差异，主要是调用隐性知识的比重的差异。一二手知识比三四手有价值、经典比碎片化有价值、站在知识源头的人和圈子，比知识有价值。
三、如何增加自己的学习效率。
1、多感官
看、听、说、画、做，尽可能从更多感官通道学习，可以增加记忆。
2、进入好的圈子，好的社群，找到好的导师
要认真品味优秀的人。
3、费曼技巧
其实就是通过教别人的方式，让自己学会。用最简单最简洁的方式教会别人。
技巧的实操：
1）选择一个你想理解的概念
找一张白纸、写下标题——要起范儿真正觉得自己要讲课了。
2）假装你在教某人
入戏。当你一次次去解释的时候，你对自己理解了什么、误解了什么、还差什么，有所体悟。
3）如果遇到问题，停下来翻书
一直到自己能讲顺为止。
4）简化你的语言
不要用术语，使用自己的语言；试着去简化，或者打个比方，让自己真的明白。你也许不是语言表达不行，你只是没想明白。
【思考】我现在的学习只是到践行阶段，我要开始给自己讲课，试着去讲出来，这正好是我的弱点，所以我要开始练习；每天一讲，对于现阶段的我有点困难，我先从一周一讲开始来练习吧，定在每周日来讲；我已经降低了对自己的要求，所以我肯定能做到的；如果我到时候不想讲、想逃避，那么我就再看一遍这篇文章，告诉自己，是可以做到的。
声明：
文章原文来自“得到——古典老师的订阅专栏——超级个体”，本篇文章是按照自己的思维模式整理和总结的。
