“怀初心使命,铸理想信念,促教育发展”，在这春和景明、清风荡漾的四月里，为进一步明确教师承担着立德树人的神圣使命，肩负着引导学生扣好人生第一粒扣子、找到人生正确方向的职责。学校特邀沣东新城教育卫体局教研中心副主任、道德与法治教研员樊春利老师为全体教师做“聚焦理想信念 铸造课程灵魂”的主题培训。
樊春利老师以《思政课程与课程思政同向同行 、协同育人》为题，以思政课建设“八统一”为引领，指出学科课程与思想政治课应同向同行，发挥协同效应。课程思政应挖掘蕴含于各个学科课程中的显性及其隐形的思想政治教育资源，达到“思政教育”润物细无声的效果。
樊老师不仅从理论上对老师们思政育人理念进行了引领，并结合学科特点，以具体的教学案例启示，剖析如何在各学科中渗透德育教育，让课程思政达到引领学生树立正确的人生观、世界观的目的。
一次演讲比赛的启示：樊老师围绕“我心中的秦岭”为主题，要求教师围绕立德树人而定，跨学科演讲，真正做到学生热爱秦岭，保护秦岭，达到真正的立德树人的目的。
一节思政课的启示：1.思政课堂上要创设情境，设置问题，要走进学生的内心，走进他们的生活，引导学生在分析问题中得出结论。2.让学生积极参与课堂，师生平等交流。3.积极帮助学生解决实际问题。
樊老师强调要渗透德育教育需要做好这几点1.坚持知识是载体，育人是目标的教育原则。2.挖掘教材课堂，弘扬民族精神。3.挖掘教材内容，弘扬传统文化，增强民族自信心。4.挖掘教材内容，升华人生哲理。5.落实课程标准中的情感态度价值观。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。老师们全神贯注、专心致志地认真聆听，汲取精华，书所得所思所悟。
最后，王玥校长做了总结：道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。愿我们把握好思政育人的灵魂，让思政课与课程思政同向、同行协同育人。真正促进学生塑造精神、锤炼品德，养成健全的人格。
