今天即将开始早餐时，儿子将桌上一碗热腾腾的银耳汤打翻，泼到了自己的左大腿，嚎啕大哭。脱了裤子一看，皮肤已经红了，一时慌乱也不知道该做什么，宝爸将他抱起来，儿子趴在肩膀上直哭。我心想那银耳汤刚端出来不久，温度估计是85度左右，可是小孩皮肤娇嫩，看他哭得那么伤心，估计烫伤了。我马上拿起手机搜索烫伤的处理方法，应急处理可总结为"一冲二脱三泡四盖五送“。
建议宝爸带他去冲凉水，儿子十分抗拒，抱着侥幸心理，就没有太勉强他。过了半个小时左右，情绪才慢慢缓和，但腿上开始起泡了，有五六个。这时我开始后悔没有及时处理，导致后果严重了。宝爸说要不送医院看看，儿子一听说去医院，夹带着哭声说”我不要去医院”，先安抚了他吃早餐，因宝爸要急着开会，去医院都是十一点左右的事了。
因我的安全意识淡薄，这事算是一个教训。事后我也跟儿子探讨安全问题，他表示要倍加小心，此外，我也跟他道歉，也接受批评，如果发现妈妈做得不好的地方，要记得提醒我。
下午四点左右，因天气炎热，如果出去玩，担心他的伤口会被感染，就索性留在家里乘凉。我放下书，决定来一次高质量的亲子陪伴，开启了游戏之旅，此游戏的灵感来自《真正的蒙氏教育在家庭--50个经典数学游戏造就孩子的思维力》的第27个游戏——这一种，那一类。
1、游戏准备
我从家里找出一个白色的收纳篮，命名为“百宝箱”，接下来我跟儿子就需要在家里找宝物，来填充百宝箱，以比赛的形式进行，以增加孩子的游戏兴趣。可以家长决定找什么宝物，也可以由孩子来决定。
“我们各自找一个球，看谁先找到。”
“我们再各自找一个乒乓球。”
“每人找一份蔬菜，每人找一个喜欢吃的水果。”
“每人找一本带有月亮的书籍。”
“每人找一个自己喜欢的娃娃。”
……
总之充实宝物的种类，以便将游戏玩得更深入。
2、挑出某种属性的东西
我问孩子：“能否挑选出所有的球类放入这个百宝箱？“儿子一开始找出篮球和足球。我继续问：”孩有没有其他东西也是球类呢？“这时，他找了找，将乒乓球放入了百宝箱。为了让游戏更加有趣味，鼓励孩子将这些”同类“拍个合影。
像以”蔬菜“”水果“”食物“这些属性，对于三岁的孩子，很轻松地就能完成任务，也能区别”软与硬“这种属性，最后我问孩子：“你能找出既是橙色又是水果的东西吗？”他将所有的宝物扫了一遍，找出一个大大的橙子。这个分类涉及了两种属性，难度稍高一点，但也许是橙色的东西只有一样，所以也轻而易举地找出来了。所以同一种属性的东西要准备多样，这样才能挑战小孩的大脑。
3、后续思考
分类活动，是一项很重要的概念活动。第一次玩，我只用了1-2种属性，后续可以多玩玩，随着孩子的理解能力提高，可以逐渐增加属性。同时，游戏材料的准备要足够的丰富，最好能提前思考想要呈现哪些属性。下达指令的时候要随着材料的属性做些灵活的变动。
最重要的是，为了让孩子积极主动地投入游戏，可以加入“竞争、奖励”的元素，如果孩子想主导游戏，也未尝不可。大胆地鼓励孩子去做，养出一个积极、自信的孩子。
高质量的亲子陪伴，滋养着我和孩子的心灵，我一直在路上。
