16 0 18—刘康旎
第一次接触《小蓝和小黄》还是在书店看书的时候，偶尔在视频中看到一个妈妈很有创意地用撕纸贴在书上，自制了阅读绘本。出于兴趣，我很认真地再次阅读完整个故事。看了一次又一次，感叹于这个故事的简单，感叹于这个故事的奇特，才记得一段时间之前就已经给过几个孩子讲过这个绘本，回想起那次实践到现在还记忆犹新。
据说《小蓝和小黄》完全是出自于一次偶然的灵感，1959年的一天，李欧·李奥尼带着5岁的孙子和3岁的孙女从曼哈顿坐郊区火车去康涅狄格，因为两个调皮鬼一刻也不肯安宁，他就顺手拿过一本《生活》杂志说“我给你们讲一个故事吧”。他把广告那一页撕成蓝色、黄色和绿色的圆圆的碎片，铺到膝盖的公文包上，即兴讲起了小蓝和小黄的故事。据他的自传透露，这个故事不但让两个孩子着迷，连邻座的大人都给吸引过来了。
李欧该多么有一颗童心啊，只有爱孩子们的人才可以创造出如此朴实，却又如此让人惊叹地儿童作品啊！要说这个作品的一个亮点首先是作者完全放弃了我们常见的具象，而用一蓝一黄两个近乎圆形的撕纸色块，象征两个孩子；再一个亮点就是小蓝与小黄重叠融合成了绿色。这绿色实在是太美了，它是一种爱的颜色，暗示着一种人与人之间的心灵的融合。
这次实践中，在给孩子们讲到绘本一半时，我让孩子们用颜料在我的指导下也变了一下魔术：当黄色和蓝色混在一起的时候变成了绿色。孩子们就像发现新大陆的惊奇到现在都让我津津乐道。
网上有家长对这本书的评论非常中肯：这是一本超级富有想象力的绘本，本是毫无意义的两个黄点和蓝点在LEO的笔下竟成了富有活力的小朋友，孩子感受同伴游戏的快乐，同时还能了解和学习颜色的知识。
那次绘本讲到尾声时，说到小蓝和小黄，找回自己的过程却又让人分外揪心，但是他们的历险却能让孩子们见证到一个神奇的颜色变化的过程，认识色彩的变化。
这是一本有关于颜色认知和了解基本调色规律的书。可是，它仅仅只是一本认知书吗？并不是，它还是一本关于爱、友情的书，如果往更深的层面想，还带着点哲学的味道。
当小蓝和小黄融合成小绿，小绿是一个全新的存在，还是只是小蓝和小黄的一个临时载体？那小蓝和小黄还存在吗？
而，友情是什么？是两个小伙伴在一起，完全融合、完全一致吗？如果他们融合了，还能保有自我吗？融合之后再分开，他们还能像以前一样要好吗？于是我用了一个游戏的形式让孩子们直接观察和感受，取得了不错的效果，孩子们有了很深入的体验。
为什么爸爸妈妈会不认得自己的孩子呢？眼睛所看到的东西就一定是真的吗？
只是两个不规则的小圆点拟人化的一个小故事，却能够让我以及孩子们通过这本绘本，引发无穷的思考。
于是我把问题抛给了孩子，让孩子们思考，一场脑洞就这样愉快的开场了！也预示着这一次的绘本实践落下了帷幕！
这次实践活动也许不完美，但孩子们的捧场却给了我莫大的勇气和鼓励，以致于我对于绘本的爱都有增无减！我想，读绘本的人是幸福的，也是幸运的！
