2018年第六天，有幸参与廖廖的毕生发展课程，带着一群爱探索、对自己充满好奇的学员，完成了我职业转型后的第一场OH卡沙龙。
对我而言，带沙龙之前是充满忐忑的。因为作为一个几乎没有培训师经验的菜鸟级选手，和一群在心理学里浸润了很久的学员做活动，真是担心积淀不够，无法让她们有收获。
所以在沙龙设计上颇用了些心思，也请廖廖给了当面的指导。和老师一起精进过的沙龙纲要，让我信心增加不少。
虽然特意准备了PPT（这是我比环境学校项目形式上提高的地方），由于临时改变场地，也没有用上。这个临时改变，完全没有影响，反而让我有些窃喜：对于一个喜欢变化的人而言，没有框架才最适合我。
简单的开场之后，带着一点小紧张，沙龙开始。随着我开始和大家介绍OH卡，介绍第一轮的选卡规则，我的紧张感一点点降低，然后我知道自己完全进入状态了。回想那个临在当下的感受太好了，让我忍不住为自己点个赞！
第一轮的分享环节，小伙伴们俩俩上场，拿着自己选定的儿童卡，听着背后的伙伴用第一人称讲述自己的故事。看着每一组的分享，看着每一个学员投入、享受的表情，我感受到了被倾听、被关注带给她们的力量。和一群志同道合的朋友分享自己的生命状态，竟是如此美好！
第二轮使用OH卡主卡，让大家选定三张代表自己的过去、现在和未来。然后和伙伴讲讲自己在每一个状态里有怎样的情绪、觉察到的外部环境、当时的想法或者信念。最后在大组里分享自己未来的生活状态。设计这个环节的目的在于强化她们的信念，记得自己描绘的“未来的样子”，然后向着目标进发。
个人觉得这个分享环节由于时间关系，展开不够。感觉有很多伙伴很想把三张卡的状态都分别展示给大家，让大家了解自己对未来的期待是基于怎样的基础。
个人的纠结点：大家在讲未来的时候，如果让她们再往前走一步，为了这个期待的未来，你需要做怎样的准备吗？也许可以引入更深的思考。
分享过后，就是每个人自己用手里的三张卡“编故事”时间。于是学员各自开脑洞，让OH卡呈现了另一个欢愉的功能。看到这个场面我觉得好开心，似乎一群大孩子给自己努力学习一天的一个犒赏，我因为有机会陪伴也心存感激。
最后我就本次沙龙的本意做了一个小小的总结。一直以来，总结是我的弱项，但我自己对今天的表现还是相对满意的，事实证明，经过努力，我至少可以达到及格标准了。
想做一个好的培训师，未来的路还很长。感谢今天的机会，还有给我机会的廖廖！让我在成长的路上可以有榜样、有力量一直向前。
