进入六月，北京的天气尚不甚炎热，特别是到了傍晚，微风徐徐轻拂，令人很是惬意。我每天晚上下班回家总能见到一些家长带着他们的孩子在小区的广场上乘凉。有一个小女孩引起了我的注意，因为大多孩子三五成群一起做游戏，而她寸步不离大人身边，独自玩耍。她爸爸几次三番让她去和其他小朋友一起玩，她总是望而怯步。
为什么孩子不愿和小朋友玩，如何正确引导？
辅仁淑凡心理学专家娄骥表示：游戏在孩子的生活中扮演着不可或缺的角色，它不仅可以使孩子拥有愉快的体验、快乐的童年，还可以培养孩子的观察力、记忆力、想象力以及思维能力等，达到寓教于乐的目的。而集体游戏更是培养孩子与人交往能力，使其社会性得到有效发展的绝佳途径。
那么，作为家长，我们应该怎样培养孩子加入集体游戏的能力和技巧，从而加强孩子的交往能力呢?
“不愿意和小朋友玩”是孩子表现出的表面现象，实际上没有哪个孩子是不愿意玩游戏的，所以我们首先要知道“孩子不愿意和其他小朋友玩”的原因，然后再有针对性地采取措施。
原因一：习惯一个人玩儿
现代家庭中独生子女居多，再加之丰富多样玩具的出现，孩子们已经习惯了独自一人或与父母一起进行游戏活动。对于刚上幼儿园的孩子来说，他们还不适应与同伴一起玩耍。
针对这种情况，建议家长创造一些孩子与其他小朋友接触的机会。可以先从接触熟悉的人开始，比如可以约上朋友带着自己的孩子一同出来游玩，或者到家里做客都可以。有了和其他小伙伴接触的经验之后，家长还可以带孩子到小区里和邻居的孩子接触。有了集体游戏的愉快体验，在幼儿园里，孩子自然就会适应从自娱到共娱的过渡了。
原因二：想要加入集体游戏，但过于害羞
针对这个原因，家长可以采取示范和给予技巧相结合的方式。例如：带孩子到小区里看到几个孩子在一起玩的时候，家长单纯地教孩子说出自己想加入游戏，内向的孩子出于害羞的心理，也许还是不敢开口。所以，家长可以亲身示范，对小朋友们说：“我可以和你们一起玩儿吗?”慢慢地，孩子就会模仿起来，也就踏出了融入集体游戏的第一步。
我们还可以教给孩子一些加入集体游戏的小技巧。孩子们大多会被“别人的玩具”吸引。所以在当孩子想和其他小朋友一起玩的时候，家长不妨让孩子拿着自己的玩具走过去，告诉他，如果别的小朋友想玩就借给他，和他一起玩，这也是让孩子融入集体游戏的一种有效方法
除此之外，为了让孩子加入集体游戏后，能够顺利地进行游戏，家长还应告诉孩子一些与同伴交往需要注意的地方。一方面是懂得使用礼貌用语，如“对不起”“谢谢”“请”“你好”等;另一方面是交往的规则，包括分享、轮流和等候。只有这样，孩子才会有更加愉快的游戏体验，才会更加愿意参与集体游戏，与他人交往的能力也才会得到充分地锻炼。
