【写在前面】
每当和别人谈及所学专业––学前教育，总会收到很多羡慕的目光。“多么轻松的工作，每天和孩子们在一起玩，多开心啊！”这是大多数人的赞叹之语。在没有学此专业之前，我也是这样认为的，直到我学了专业的理论指导，还有为期半年的实习生活，让我真正体会到了作为一名幼儿教师更重要的是具备足够的爱心、耐心、细心，学会关心和尊重每一位小天使，引导每一位孩子都能健康成长！古话说：“笑一笑，十年少”，那群天真活泼的孩子们无时无刻不带给我欢乐，我想这就是幼儿教师永远年轻的秘密！幼教，是我无悔的选择！
实习生涯
还记得那个阳光明媚的午后，我所在幼儿园一如既往的进行着试园活动，开展这样的活动一是能让家长更深入的了解幼儿园的教育理念和办园特色，二是能让小朋友提前适应幼儿园环境，减轻入园焦虑。
相见恨晚
众多孩子中我发现了一个小女孩，一头利索的短发，大大的眼睛很漂亮，和其他孩子不同的是她一直拉着奶奶的手，但眼睛里传递给我的是也想和其他小朋友一样玩滑梯，娃娃家……“宝贝你好，我是宏宏老师 ，你的裙子可真漂亮”她笑了，我就说：“老师很想和你做朋友，能不能告诉老师你叫什么呀？”“于玖伊（方言）”我们两之间的第一次对话普通的不能再普通，直到和玖伊奶奶交流过后，得知我们竟然是老乡，这个听着很熟悉的家乡话让我瞬间感觉和玖伊的距离又近了一步。
普通话PK方言
☞“言”色三部曲
Part 1
玖伊是个非常爱唱歌的女孩，我们在一起在活动的时候，每当我说哪位小朋友愿意表演一个节目时，玖伊永远会用女汉子般的高嗓门说：“我会唱歌（方言）”，然后就会用不是很标准的普通话很深情的唱她的主打歌–两只老虎（能单曲循环唱上好几遍）。
Part 2
都说游戏是孩子们最好的学习方式，同伴间交往是孩子们成长必不可少的部分！玖伊也和大多数孩子一样喜欢玩玩具，每次她都能出乎意料的拼出好多你想象不到的“新品”，互相分享自己的“战果”是孩子们最喜欢的环节，每次我都很期待玖伊介绍她所拼的，但就是因为玖伊浓重的方言，其他孩子都听不太懂玖伊所说的（由于是老乡，所以我每次都能很好的听她介绍她的佳作），因为语言交流不畅通，导致很多孩子不愿意和玖伊在一起玩，方言已经影响到了玖伊的同伴交往！
Part 3
还记得有天早上，玖伊是班里第一个来的，我接她进入教室后，她猛然说了一个词“蝇子（方言）”只见她手指着那只落在桌子上的苍蝇，眼睛瞪得大大的，我当时真的都被他逗笑了，我说：“玖伊，那叫苍蝇”，然后他直接跟我说那是蝇子，我想全幼儿园应该也就我能听懂吧！
☞刨根问底
基于上述情况，我通过向玖伊奶奶了解情况，得知玖伊的爸爸妈妈工作非常忙，平时的大部分时间她都是和奶奶在一起，而且奶奶的方言比较严重。
幼儿期是学习语言，形成口语的关键期，孩子好模仿，爱说敢说，所以这个时期要特别注意孩子在语言方面的培养，尤其是对普通话学习的培养！
☞对症下药
针对玖伊的这种情况，我想了以下措施帮助她学习普通话。
1. 营造良好的学习环境
和玖伊奶奶沟通过后，我为奶奶也提了点建议，为了孩子更好的发展，希望奶奶也尽量用普通话和孩子交流，即使是带有方言腔的普通话，也比纯粹用方言与孩子交流更有益于她学习。
还可以送孩子到语言学习班或者小小主持人班学习普通话，老师带有表演的普通话教学，孩子会非常有兴趣，学的也会更快。营造一个良好的学习语言的环境，是非常重要的。
2.及时指导和纠正
发现孩子有发音方面的错误或者是孩子在方言和普通话之间对某一事物有困惑时，作为老师和家长我们一定要及时的纠正与指导并且要用标准的普通话告诉孩子正确发音。
3.提供丰富的语言学习素材
让孩子多听磁带或者网络上下载的用普通话朗读的故事和儿歌，我们都知道孩子天性爱模仿，爱听故事，每天听一会儿，这样孩子在不自觉中就学会了读字发音。学习普通话没有捷径，只有多接触多读多练，才能说好普通话。
4.鼓励每一次进步
每当孩子在语言方面有进步时，我们要不断的给予表扬和鼓励，这样不仅能减轻他在学习语言时感到的压力还能帮助孩子树立更好的自信心。从而更好的学习好普通话！
对战结果
经过一段时间的学习和练习，玖伊的普通话与刚开始相比真是有了很大的进步，我很欣慰。学习语言是必须长期坚持的，我相信不用多长时间，玖伊的普通话一定会达到这个年龄该有的水平！
美好的时光总是过的太快，我的实习期也进入了尾声。玖伊在学习普通话的过程中带给了我太多的“欢乐”，这段时间我们互相学习，共同进步！这个倔强而又自信的小女孩总能让人感觉到她有无尽的热情去对待身边的每一个人，我会带着她传递给我那种力量，去感染身边更多的人！
后记：
最后分享一句话与大家共勉，教育加赞赏等于教育的平方！
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