今天晚上听了一节讲座,百人教室寥寥不到十人在座。可惜,可悲,可叹。这是一节有关古代文字学的讲座,主讲是学校的一位教授。尽管只有不到十人,教授还是滋滋有味的讲解着要点,仿佛台下坐的不是七八个,而是七八百。教授说的很详细,引经据典,由浅入深。结束时从教授的语气中,不免听出几分无奈,文字学的道路艰难漫长,而他所传授的下一代新生的兴趣似乎不大。
他追求的是自身知识上的充实,更是于文字学上的升华。
今天晚上听了一节讲座,百人教室寥寥不到十人在座。可惜,可悲,可叹。这是一节有关古代文字学的讲座,主讲是学校的一位教授。尽管只有不到十人,教授还是滋滋有味的讲解着要点,仿佛台下坐的不是七八个,而是七八百。教授说的很详细,引经据典,由浅入深。结束时从教授的语气中,不免听出几分无奈,文字学的道路艰难漫长,而他所传授的下一代新生的兴趣似乎不大。
他追求的是自身知识上的充实,更是于文字学上的升华。