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四年前，甚至三年前，我肯定不会这么跟你说，如果谁这么跟我说，我估计得跳起来跟他理论一翻:孩子的童年每一秒钟都千金难换，发呆多浪费！发一会儿呆要少发展多少能力！错过了敏感期怎么办！
然而，随着对孩子观察的深入，以及自己身心灵的成长，现在的我，深切的体会到，有机会发呆和有能力发呆，对于一个人的一生多么重要！
辞职在家差不多两年了，我有了更多的时间接触更多的孩子，尤其是二宝出生后，更是有了近距离观察不同年龄孩子的机会。
我发现，小区里有些孩子根本静不下来，一个人的时候，他们不知道怎么玩，表现烦躁、沮丧；有人和他们一起玩的时候，他们就表现得过于兴奋。这些孩子一般都是三岁以上，上传统幼儿园，报了好几个兴趣班，爸爸妈妈懂一点教育，对孩子抱有一定期望。
而有些孩子，和别人能玩得很开心，自己一个人也能玩或者坐着发呆。这些孩子的爸妈不懂教育，也懒得花心思去思考，但相信孩子总会长大，对孩子也没有什么期望。
二宝出生后，比较多的观察和她同龄的孩子。发现一岁多的孩子很会自己一个人玩，有时自己一个人玩游戏，有时自己一个人找个地方坐着，我们都不知道她在干嘛，但她脸上眼里全是笑。
想起大宝三四个月大时，睡觉醒来自己在床上躺了差不多一个小时，就是挥挥手踢踢腿，脸上却始终流露出满足的神色。
童年的秘密至今没有人完全了解。我也说不出孩子一个人独处（游戏或者只是发呆）究竟对孩子有什么意义。但我想，与人相处是一种需要习得的能力，与自己相处却是一种需要保护的能力。
我们都能与人聊天或参与各种聚会、活动。但是，如果没有电视、电脑、手机，甚至没有书本，我们能不能自己一个人安心的呆上一天？不，哪怕一个小时？不急、不燥、不烦？
恐怕极少有人能做到。
参加各种各样的身心灵课程、活动、培训，发现其本质不外乎给我们提供一个场或者一个方法，让我们与自己连结，去找回、体会自己当下的感受。
而孩子本能的就会这些！他们天然的知道怎么与自己相处，每时每刻都活在当下。
孩子发呆，也许是在整理自己的能量，也许是在细细体会自己的感受，也许是在感知身体的某一部分或某种变化，也许，是沉浸于自己的某种幻想或回忆，也许是在独自处理某些情绪……
不管哪一种，都是孩子在与自己的身体或灵魂进行深度连结。在完成他的某种自我建构。我们不仅不能打扰，还要好好保护才行。
我们成人，太需要借助外在人事物获得存在感了，没有工作、应酬、家务、聚会、聊天、旅游、电视、电脑、手机、书，我们就不知道如何安放自己，既无处“安身”，也无法“安心”。
所以，我们不得自由。
而孩子的身体是舒展的，心灵是自由的。这种自由不是说想干什么就干什么或者不想做什么就不做什么，而是，当他一个人时，没有人陪着玩、不看电视、不玩电脑手机、不看书，不玩玩具，他就呆呆的坐在地上，但他还是安宁、愉悦的，他没有被别人、活动或事物绑架，哪怕每天都只有一小段时间。
从小，保护好孩子独处的能力，孩子这一生就有了一个自由的方法、一种与自己安在的能力和一小段自由的时光，哪怕其它时间他还是要为生活奔波，至少，他有能力让这一段时间是完全属于他的。
这对人生的重要性和作用，并不比培养孩子与人相处的能力差。
因为，一切关系，都是与自己关系的投射。
一个能安住自己身心的人，才是能与他人友好相处的人。
