一三班的老师，家长朋友们：
大家好！
在家学习，无奈之举，承蒙魏老师抬爱，说是孩子假期有些许进步，在这里很大家分享怎么教育孩子，其实我的内心是惶恐的，真的不是谦虚。在孩子一年级的上学期，从成绩的数字上来讲，他考过60多分，70多分，80多分，能考到90分，我的心情能明媚好几天。连孩子自己都会说，妈妈，我希望妹妹长大了，不要像我一样，我觉得自己是学渣，成绩不好。作为母亲，听到一个六岁的孩子说这样的话，我揪心的同时，也清楚地意识到肯定是我的教育出了问题，在一个人的求学生涯中，他刚迈开腿，怎么就已经这样否定自己了呢？我得改变，改变我，改变他！接下来，我就把近段如何陪伴孩子线上学习，跟大家交流下，愿我们同进步，共成长。
1.家长放下焦躁，心态平和。孩子在学习的过程中有任何问题都是正常的，简单的字写错，简单的题做错，甚至不会做，但是，其实，简单是我们认为的，对他们而言，可能真的不简单，比如我孩子一个t，时至今日，往哪边勾，还经常写反，各种办法都试了，他还是记不住，怎么办，那只能见一次说一次，错一次改一次，吼叫指责都于事无补，只能加重孩子的心理负担，产生学习上的不自信，甚至逆反，就当这是他他学习中的小插曲吧。
2.让孩子清楚每天他都要干什么。早起晨诵，然后上课，课后会有作业，有体育锻炼，什么作业什么时候打什么卡。刚开始是列清单，让他自己对照，后来他自己都知道了自己要干啥，毕竟是孩子，他也喜欢动画片，想抓住一切机会玩会手机，但是，我只要一说，你该干啥啦？他自己都会说，好的，马上来！
3.与孩子达成共识。这种共识就是对完成各项任务的约定：完成任务是必须的，是底线，不能偷懒，不能弄虚作假。培养孩子的规则意识，学生就要完成作业，这是毋庸置疑的，有时候我们大人想着偷个懒，这个卡不打了，孩子比我们想像得精明，他时间长了，心里会想，反正不打卡也没事，爸爸妈妈也不说我，那慢慢长大，老师让再干什么，他可能都会打折扣。
4.温柔并坚定地执行。以写字为例，刚开始孩子的字很潦草，不工整。我就让他从最基础的练横竖撇捺笔顺开始，他很排斥，甚至有时候是我逼迫着他练的，尽管逼迫的过程痛苦，孩子痛苦，我也痛苦，但是我知道，这样没有错，只能坚持。直到练了一段时间，写同样的字让他自己对比，他自己都笑了，现在再让他练字，他就不排斥了，甚至老师讲完课，他自己就把字写了，有一次，我说，要给我个惊喜，我一看，老师本来那节课就讲了三个字，他把七个都自己写了。
也许我们经常听到：不能让孩子输在起跑线上，但是从幼儿园，到到大学，孩子求学生涯近20载，甚至这这种日新月异的社会中，学习是人一辈子的，这是真正的马拉松，不是短跑，需要抢跑，刚开始有的快点，有的慢点，真是不用那么在意，我们家长作为陪跑者之一，陪伴的时间也是有限的，重要的是高质量的陪伴，有问题了抓紧时间调整，且行且学，不让孩子和自己留有遗憾。
