图片发自简书App
图片发自简书App
师：今天你们上课有什么不同？
有很多人在活动，叫什么？
场景。平时在教室上课，叫小的场景，今天我们要写大场景。
图片发自简书App
第一个场景叫什么？
图片发自简书App
第二个场景是什么？
图片发自简书App
第三个场景叫什么？
图片发自简书App
三个场景共同的特点是什么？写下来难不难？老师交给大家这一个好方法，（板书）：慢速特写。
看电视剧，为了看清楚，看仔细，看过瘾，导演是怎么样做？
慢镜头。
慢镜头可不可以用在写作上？可以。
图片发自简书App
这段话讲的什么样的场景？
一个同学翘椅子摔倒在地，谁经历过？摔得时候，用了几秒？
你摔的比较优雅。
这么短时间，作者是怎么做到的？他把镜头对准了谁？
板书：捕捉镜头，老师、伙伴、小朱，地面。
镜头到底有什么？怎样看清楚每个镜头的内容？
慢到什么程度？
生：定格。
镜头都定格了什么？
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
表情，动作，声音，心理，我们定格的这些都叫什么？
生：细节
图片发自简书App
一句话把一个镜头写过去，读者印象深刻吗？
为什么不深刻？
小作者是怎样把每个镜头写清楚给读者留下深刻印象的？
生：定格
生：放大
生：夸张
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
师总结：我们刚才通过讨论知道了
图片发自简书App
写作为谁写作？读者
老师是读者，你们自己也是读者。
老师这里有个场景，你信吗？
国家级教师不会忽悠我们。
我们也是见过大世面的，见多识广。
老师把精彩的一瞬间咔嚓了？你见过吗？
图片发自简书App
写出来，让没有来到现场的人也清楚这个场景？捕捉哪些镜头？
生：出水，入水
还缺哪个镜头？
图片发自简书App
每个镜头都定格哪些细节？
跳前捕捉哪些细节？
动作，语言，心理
图片发自简书App
图片发自简书App
无论写哪个镜头，都要夸张方法，都不能过界。看谁写的让读者印象深刻，让读者过目不要。
写不下去的请举手，老师来帮你。
学生分组自己写作。
图片发自简书App
图片发自简书
同学们我们把3秒钟的场景写成300字，30年后，你可以把3秒钟的场景3万字。
图片发自简书App
图片发自简书App
