时间仿佛白驹过隙，冬去春又来，不知不觉地，我已经在网站上教了三年的对外汉语。这三年来，我认识了来自世界各地的形形色色的人，他们有的幽默风趣，有的严肃内敛，有的已经白发苍苍，有的却如初生的太阳朝气蓬勃。都说教学相长，我在教他们汉语的同时，他们也让我见识了异国他乡的风土人情。每次听着他们的诉说就仿如身临其境般，让我对那遥远的国度生出一种向往，这真是一种奇妙的体验。
这天，忙完一天的事情后，我如往常一般打开电脑，搜集资料，给学生备课。我正全神贯注地盯着电脑屏幕，撰写教案。突然，屏幕闪了一下，弹出一条信息，是培训网站给我发来的，提示我有人给我留言了。
每次收到这样的信息，我都很矛盾，既紧张又激动。激动是因为可能是有新的学生来预约上课了，紧张则是因为不知道对方会是什么样的人。我一直觉得自己有轻微的社交恐惧症，对于素未谋面的人总会感到莫名其妙的紧张，更何况，电脑的那端也可能是一条狗呢！我深吸一口气，点开一看，原来是一年前的一个学生表示想继续跟我上课。
我依稀记得这个学生来自美国马里兰州，有一个奇怪的名字，Grusink。除此之外，我对他的了解实在可怜得很。大概一年多前，他跟着我上了2、3次课后就没有继续了。那个时候我的学生已经越来越多，无暇顾及其他，所以便没将这件事放在心上，很快就忘了这个学生。
现在回想起来，在我的印象中，Grusink应该算是我的第二个学生。他看起来就是那种典型的美国人，身材魁梧，穿着大T恤，蓬松的卷发，蓝色的眼睛，又直又挺的鼻子，从侧面看就好像在脸上放了一架梯子。
第一次上课的时候，他告诉我他之所以要学习中文，是因为有人跟他说中文是世界上最难的语言，所以他打算去挑战一下。我总算明白了为什么有人说美国人天生喜欢挑战，爱冒险呢！他很刻苦地自学了一段时间，现在可以说一些简单的句子了，但是听力很差，需要找个老师帮助他。
跟他上课的过程中，我深刻地体会到了他的听力真不是一般的差。如果我用正常的语速跟他说话，他会一脸抱歉地看着我，然后请我再说一遍。所以，每一次我都需要提醒自己刻意地放慢速度，几乎可算是一个字一个字地从嘴里蹦出来了。
即便是如此慢的语速，他还是需要很长时间才能消化，明白过来我在说什么，然后组织半天语言回答我。给他上课对我的耐心是一个极大的挑战。也许，他就是因为这个原因所以没上几次课就放弃了吧！
如今，他打算重新开始上课，我虽不知道他这次是不是三分钟热度，但还是给他回信说没问题，我们可以再试试看。
很快地，Grusink给我回信了，他似乎有点着急，连试听课也不上了，打算明天就开始正式上课，一星期两次。他这么迫不及待地要给我交钱，我能不答应么？
【无戒365极限挑战日更营 第9天】
