三年级 龚佳怡
我家的厨房里面有许多东西。桌子是圆圆的，上面有图案，图案是一朵朵小花，还会发光。椅子全都是方的，有红的，有绿的。我家有“小猴碗”，“小兔碗”，还有很多其他碗。冰箱里有虾、冰块、蜂蜜······
厨房里有妈妈在煮红烧排骨。妈妈先把排骨喜干净（“喜”错别字，要注意哦），在（错别字哦！要改正写错别字的不良习惯呢）把排骨放进锅里，再放进一点味精（“放”与前句重复了，可该成“撒”），然后把锅盖起来。不一会儿，煮好了。妈妈把锅盖一打开，我就像一只小猫一样往前闻。我尝了一下，心情甜滋滋的：真好吃！
我爱我家的厨房！我喜欢妈妈煮的菜！
简评：观察得很仔细哦！“（桌子）图案是一朵朵小花，还会发光！”这一句写得特别好，特别棒！不仅写出是什么图案，还写出了它细微的不意被人注意的光泽，非常好，很赞！
人事活动重点写妈妈烧排骨，也写得比较详细。洗排骨——放排骨——用调料——盖锅盖，过程有条不紊，不错！写锅盖一打开也很精彩，“我就像一只小猫一样往前闻”，很有动感，很有趣。如见其人，如闻排骨香。
真是让人心情“甜滋滋”！
小建议：
1“桌子是圆圆的，上面有图案，图案是一朵朵小花，还会发光.”这一句中的后半句写花的光泽很好，很仔细，还可以改成：静静地闪着光。更具体，更有趣，更生动，桌上的小花好像也有了生命力。
2写烧排骨的时候调料是不是写简单了？妈妈的动作、神态、人物语言，还有排骨烧好后的颜色、样子、香味都可再写写。写得具体、生动，也就更吸引人了。
为你和妈妈还有妈妈烧的排骨点赞哦！
3对了，你在课前讲话的时候，讲到爸爸烧菜，讲得很精彩！也建议你把爸爸烧菜的样子写下来，这样厨房就更有趣了。加油！写作就是讲话，把你讲的话写下来，你的作文，会更棒棒的！
