出发，才能到达。
这个清凉的九月清晨，我收拾心情，准备再次出发，因为唯有出发，才能到达。
九一八，今天是个沉重而灰色的日子，上午10点，凄厉的警报声响彻城市上空，让人心头凛然。给学生讲了＂九一八＂的历史，并观看了相关视频，小小孩子也懂得义愤填膺。历史，耻辱，铭记，奋发，九一八，我们该做的还有更多。
办公室同事结婚，分发喜糖，也分享喜悦和甜蜜，由衷地送上祝福。同很开心。
接到新任务了，而且要一周后就全班集体亮相，时间短任务重。感赏自己愉快地接受任务，并花了一小时组织文字，编排内容，于放学前搞定。感赏自己行动力强。
晚上散步时，突然收到儿子班主任的微信，并附有监控视频截图，说儿子由于恶作剧被值班老师抓个正着。我立即问具体情况，才知是儿子在一块小黑板上写了几个字，写了班级名，后面几个同学跟着加了一些字，接着又有人在画了乱开玩笑的内容。有伤学校体面。老师还说被年级主任警告批评了。事已如此，着急也没用了，我暗自思忖着如何与儿子沟通件事。感赏自己在遇事时能先冷静想办法了。
想着中午还收到英语老师发的今天上午原题反馈成绩，儿子很不理想。正好一并聊聊对策吧。
趁儿子翻报吃水果的当儿，我问他今天感觉怎样。
“还好。”经典标准答案。
“老师发了监控截图，我都吓坏了，你没事吧？到底怎么回事？”
“唉呀，我就发现走廊角落有一块白板，便在上面写了班级名字，后面的字都是跟我后面的同学写的。”儿子轻描淡写。
“那你们倒霉了吗？＂
＂没事，被警告了。”
“今天原题反馈错得多的，是怎么回事呢！＂我言下之意，你平时也挺用功的。
“是我大意了，昨天在家复习没注意完形，结果又错了。”仍然轻描淡写。
又再问他两个同学们名字，他缄口不语。再问，便急了：你们管得也太宽了。我拒绝回答，我要保护他们隐私。再问，还是无语。
这是成长么？这是成熟么？
我不满意儿子的学习状态，但沟通并未能唤回他的自我要求。但.....我只能默默打断，抽离出来。感赏自己趋于平静，能稳住情绪了。
投射儿子平和愉悦，多加读背，夯实基础，提高学习效率。不断收获丰盛，拥有成就感。抽空多练习，不懂多请教。与同学愉快相处，与父母快乐交流。
投射先生身体安康，坚持锻炼，继续学习，不断提升能量！
投射自己坚持学习、不断积累；调和能量，顺其自然。聚焦美好，收获更多美好。坚持锻炼，身体健康！
