未来的你，由每一个现在的你组成。
小考逼近，大家可能想：所有的毕业生一定在拼命学习，为最后的考试拼搏。
就像做判断题一样，只要出现“所有”“一定”“全部”“绝对”这样的字眼，基本上可以判断此题错误。
大部分的孩子都在争分夺秒地复习，像久旱的小苗吸收知识的甘露。第二节课以后的大课间，全校到操场集合，有孩子手里还抱着书本资料，想抓住集合的时间再学一点。但是集合纪律有要求，不能看书，孩子便急得直跺脚说：“老师，什么时候回班啊，我要看书啊！”小脸一脸的着急。
可是，也有孩子想抓住小学的尾巴，狠狠地疯狂一把！上课无所谓了，作业无所谓了，考试更无所谓了，连睡觉吃饭都无所谓了，狠不得把书一扔，宣告：“我毕业了！”
下午两节语文课连堂，我用一节课多一点的时间复习，用30分钟跟全班孩子谈心——别让未来的你讨厌现在的自己。
以下是谈心内容：
我们班有些同学可能把小考的意义理解错了。小考的意义是什么？是成长、是告别、是迈进青春的门槛；不是解放、不是放纵、不是开历史的退车。
小考逼近了，大部分同学都紧锣密鼓地复习，希望给自己的小学生涯画上圆满的句号，给初中的自己留下美好的童年回忆，抓住小学的尾巴，让自己奋斗的身影留在童年最后的光阴里。
可是有些同学呢，他们想错了，他们以为小考是解放他们的信号、以为小考是放纵狂欢的标志、以为小考是吃喝玩乐的前奏。这样想的同学，你不是在开历史的退车吗？你不是要把自己退回只管吃喝拉撒的幼儿时期吗？你实在是误解小考的意义了！
小考不是结束，而是新一段路程的开始。现在的你，正在为你的初中生活搭建基础。别让初中的你，讨厌现在的你。
现在的你相对于过去的你，就是未来的自己。大家是喜欢过去的自己，还是讨厌过去的自己呢？
“喜欢！”
“讨厌！”
有些同学，讨厌一年级的自己，因为一年的自己不认真学习汉语拼音，到现在他连a、o、e都不会。
有些同学，讨厌二年级的自己，因为二年级的自己学会了上课走神，到现在他都无法听完一节完整的课。
有些同学，讨厌三年级的自己，因为三年级的自己学会了打架，到现在他都戴着打架伤人的帽子。
那么初中的你，是讨厌现在的你，还是喜欢现在的你呢？
孩子们陷入沉思，也许他们是第一次为自己即将到来的初中生活考虑。
每一个孩子，心中都有更好的自己。他羡慕同学取得了好成绩，说明他渴望取得好成绩的是自己；他羡慕同学能上一所知名初中，说明他渴望上名校的是自己。
他们可能还不想承认，想要变得更好要付出更多的努力。他们可能只是一个“梦想家”，一直在做美好的梦，一觉醒来还躺在床上，并且太阳已经日上三竿。
渴给望暑假，是我们共同的心愿。
我也渴望暑假的到来，因为我的书架上摆满了书籍，还没有翻开的书籍；我的读书笔记本停留在某一页很久没有更新了，它在呼唤我给它输入新鲜的血液；我的素材积累库也快干涸了，写作越发词穷。
我问孩子暑假想干什么。
“看书啊，好多喜欢的书没来得及看。”一个孩子脱口而出，她说得很平静，很认真。她是在想那些紧紧抓了她的心，却没有时间翻开的书籍吧。我知道被书本紧紧抓住却无法尽情阅读的心情，很着急，甚至焦急。
有些孩子不好意思开口了，因为他们渴望的暑假就是手机电脑平板当饭吃、白天黑夜混着过，没有课本没有作业没有考试。
请大家千万不要把小考的意义理解错了，千万不要让未来的你讨厌现在的自己。
小考结束，意味着童年的大门永远地关上了，谁也无没有重新开启童年大门的钥匙；小考结束，意味着走向青年的大门开启了，谁也无法逃避，必须一路向前；小考结束，意味着离成年更近一步了，肩上的责任会逐渐加重，谁也不能例外。
未来的你，就站在马拉松长跑的终点站，正在等你，别让未来的你讨厌现在的自己，要让未来的你感谢正在努力的自己！
