"国学"这东西自古就是中国读书人的行为准则，随着我们的物质生活条件越来越好，我们对下一代的学习问题，更加让我们烦恼，其中最重要的一个论点：要学好国学。
“国学”，的确是个好东西。他让这个社会的人们看到有这样的一个行为准则。他约束我们该做什么不该做什么，规矩规矩，也就是尊崇儒家文化。
我认为国学可通过讲故事的方式给下一代学，但是不能强制学习，因为国学并不一定都是好的，都是值得我们推崇的。
我们国人经常会有跟风，如果你看到你家邻居亲戚在学国学，你可能直接就想自家的孩子学了，但是问题是你真正了解国学吗？
“国学”到底是我们全人类的通用学问呢，还是仅仅只是我们国家的风俗学问呢？
讲到学国学，很多人都会想到“爱国”这个词，爱国是一种精神，好像我们国人学了国学就能够非常爱国似的，但是“国学”不就跟日本的寿司，美国的汉堡一样，我们在选择吃的时候，是到底选中餐，还是日本的寿司，还是汉堡的时候，有强制过吗？答案是都可以，每一个人其实都有自己的发展，国学作为一门课程，是可以选择的，就如同有些人选择学英语，有些人选择读德语一样。
但是问题又来了，国学里是有好的一面的。我们在读里面的四书五经，是有我们家庭需要的尊师敬老，礼贤下士的道德体系。古人科考的时候，这些是必读的书。我们现代的人该深入学习吗？
国学在行为上更注重传统的中国式教育，这种教育有一定的好处，就是让我们认识到规矩的重要性，让我们在怎么为人处事，如何学习、生活、工作.....
但是有一天你突然发现，中国的文化有可能并不一定是世界上最优秀的文化。
我们人是群居动物，有群居必然会自然而然产生领袖和被领导的人。我们多数人都是骨子里是希望被领导的，说的实在点叫奴性。奴性并不一定是不好的，奴性意味着不需要再选择了。虽然我们现在的物质条件高了，但是我们更加自由了，你是不是还在为今天穿什么衣服而发愁呢？那么如果国家规定好我们国民应该穿什么，你还有那种顾虑吗？我想不会有。而且奴性让我们简单快乐，只需要服侍好你的领导，你就可以在这颗大树下躲避风险。
你敢说南韩的国民都穿一样的衣服不幸福吗？我看未必。
国学可读，但不宜盲目。随着我们现代文明的大门被互联网打开，我们跟世界的距离是越来越近了。这导致人们开始焦虑，你是不是在焦虑该学什么，焦虑你的下一代学哪些东西？我觉得就是因为我们变的更加自由了而已。于是我们人的内在的恐惧感就出现了。
中国人学知识总在说有没有用。实用性的强调，让我们国人内在的思维中缺乏对人生的思考和哲学的思考，国外学哲学和数学几百年来是没用的，直到有一天，人们开始通过牛顿发现的万有引力中抛物线的运算才知道，原来数学是多么有用。
相反，经常在身边听到朋友问最近在学什么，如果听到别人在说看国学的书籍，就会被大家抨击，说学这个有什么用呢？能赚钱还是能抱得美人归。的确，哲学真的不能让人觉得有什么用，但是哲学却能让我了解我们这个世界，放大来看，我们是世界的主宰；放小了看，我们在全宇宙只是一颗小沙。
国学有局限。举个例子，你是不是让你的孩子什么东西不该看，什么东西不该碰。特别是碰，我们在触觉上的东西其实是有很多限制的，你不能碰脏东西，你不能碰冷的东西......一切的碰触禁忌让我们失去对触摸的感受，这就是儒家的思想，我觉得儒家是中国第一位教师，我们应该学他的好的一面，同时摒弃一切古代陋习，积极学习世界上好的文化，让孩子内心心存天下，这才是重要的。
所以我建议一些家长，如果你的孩子真的喜欢国学，那就去学，但这跟学英语数学是一样的，一样要有兴趣。难道我们不学国学，就不能通过日常规矩去让孩子学会哪些事该做哪些事不该做吗？
我们这个世界越来越开放，开放到你不断的焦虑。这种焦虑是无法用言语去诉说的，但是你应该能感受到。这跟古人的只学“国学”的时代已经不同了，他们只有一个选择，才能科考。但是我们这个时代是多元化的。世界正在包容任何文化。我们无需只停留在中国传统的国学教育上。
