校门管理粗放
三道防线：校门，行政值日干部，学生会的同学
转变观念 教学价值观
教学只有分工的不同，没有优劣之分
人才价值观：不要认为只有学习你成绩好的才是掌上明珠，不要带着有色眼镜看人。
只要从严
管理，高看一眼，就能出成绩。
分层教学（教学实施的教学观）
要有目标定位，目标要坚定
教学起点要高，不能仅仅满足于讲完就可以
必须要举一反三，要有更大的信息量。
要精准教学，不能吃大锅饭
班务管理价值观，
职称评聘方案：
资历和业绩相结合
充分的理解公平，公正，公开
老师们的待遇我一分一厘的克扣
2020-01-16
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