心中有梦，眼底有光，脚下有泥——云端访谈《源头活水从何而来》有感
2020年5月16日聆听了吴虹校长对张良老师的云端访谈《源头活水从何而来》，感慨颇多。张良，身上标签很多：从教师到记者，自由媒体人，从教育创新源泉高中到爱米云助教企业创业者……跨界成功者……众多身份，同是教育工作者，和我同龄，对他充满了敬佩之情。
1999年张良写出深度报道《改革总动员，摸着“地雷”过河》，成功完成从教师到新闻记者的跨界。俗话说得好：一分耕耘，一分收获；没有播种，就没有收获。凤凰涅槃少不了自身的努力。这启示我们：站在学生学习的角度，不断扩大自己的一亩三分地，扩大自己的知识边界。
2008，张良离开新闻界。经过三年，他追踪采访了170多位地震亲历者，根据他们的口述，重现震后七天七夜真实场景，写出《汶川地震168小时》，为自己新闻记者定格，也让他找寻到“信念是非常处境下支撑人的内心力量”。为此，他重返教育，2012年创办“泉源高中”。怀揣教育理想，带领孩子们“行走中学习”“认识世界，找到自我”。
好奇心使张良老师从一个卓越走向更一个卓越。他发现“没有强大的资源与工具的支持，很多美好的理想很难落地”，2015年创办爱卡的米，成为企业CEO。希望通过技术解放老师繁琐的日常工作，从而来改变传统的师生关系。教师不仅仅是知识的传授者，还是学生学习的引导者，学生通过技术手段便被动学习，为主动学习，甚至可能发生深度学习，教师的角色也有了多样性。跨界的教育就是未来的教育。
探险者没有地图，但心中有一条路。感谢N师学习中的一次次的导师引领，也感谢拥有教育情怀的小伙伴们一次次的思维碰撞，一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。
穿越半世纪的时光，自己还能拥有青春年华对完美的渴望，就像活水源头，源源不断。只要心中有梦，眼里有光，你就会走出一条你自己的路！2020520，为你点赞！
