五律·雪
文/李德胜
雪花分六瓣，绝妙六爻宫。
随易融天地，流形美异同。
三春生万有，几度释全空。
寻道何须远？分明在雪中。
注：易指《易》。
李德胜：建筑工程专业。词曲作者，业余歌手；斜杠青年，刚柔相济。座右铭：万般皆赝品，唯有慈悲真。
五律•逢同窗感怀
文/王玉宝
京城新雪后，薄暮遇相知。
执手怀乡远，拈花叹众痴。
参商分别久，驰载令名时。
犹记同窗日，行藏有妙姿。
王玉宝：名威，字浩蘢，武陵人。初于清华水利系求学五载，即于某研究院从事设计科研工作，三年不成；遂投身建筑房地产行业，六载又无成；旋返清华公管读博，未及毕业，又于某央企从事基建投资，亦无成；其间沉迷诗词，屡书未成章，醉心佛法，几度欲出家；后蒙导师不弃拔救，返校继续学位论文研究至今，陈年老博也。现从事公益慈善与社会治理研究与实务。自幼喜诗词，亦无成，贻笑大方。
浪淘沙，大雪节气
文/沙河居士
大雪季节寒，叶落红残。
果蔬冬储万家搬。
旺火垆边馐馔涮，樽满胸酣。
喜鹊顶梢攀，碧日贪欢。
柿红个硕任啄馋。
心善留足枝上果，雀喜家安。
沙河居士：黄强，小名儿强娃，又名弓虽娃。工学博士，教授级高工，长期从事技术工作。
风过听水木，雪飘望江山。今日大雪，但是未见雪。在鹏城回忆帝都的那场大雪吧！
大概是2001年的冬天，一场大雪正纷纷下着，预计明天的北京城将是银装素裹，分外妖娆。晚饭后，没有丝毫法学基础的我为了弥补不足，去蹭专硕的课。
高老师走进教室，摘下帽子和围巾，掸了掸雪花，精神昂扬，炯炯的眼神环视了教室一圈，说：今天这大雪，让人不由得想到主席的《沁园春 雪》，然后满怀激情地朗诵到：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，……数风流人物，还看今朝。我随同老师的节奏，也默念到。一字不差。
然后是掌声响起来。
高老师接着说：这可以说是以雪为题材的千古佳作，深远豪迈，大气磅礴，主席有不少这样的作品。不过关于雪的作品我最喜欢的还是《三国》中这一首：一夜北风寒，万里彤云厚，长空雪乱飘，改尽江山旧……骑驴过小桥，独叹梅花瘦。
又是一片掌声。
然后，老师进入了正题。其实，后来那节课的内容，甚至是课程名称我都没印象了，但是这精彩的即兴开场白和之后听课过程中的兴致勃勃的情绪，我一直记得。每到下雪的时候，我就会想起这堂课，而且，我也明白了课堂的质量是和老师的实力密切相关的。
在明理楼内一系列的精彩课堂，让我越来越明白法学并不就是枯燥的概念和法条。盖法律不外人生，天道就是人道，通情达理是理想法律的最高境界，也是天道天理的俗世要求。
后来，我也在高校当了老师，但是我觉得我的讲课质量和我的老师们比起来颇有差距，想起从中学教师到高校教师的过程中，有那么多学生成为我们在教师职业生涯中很好地助力，成为我们成为一个合格的好教师的资源，所以我生发了一个公益之心——那就是将所得奉还给学生们，将自己所有回馈给社会。
有很多朋友问为什么我会对公益事业感兴趣，我的回答是：我在成长为一个学生认可我对自己还算满意的教师之时，我忽然意识到在这个过程中我得到了太多，在我学习讲课的过程中在我丰富教学经验形成自己的教学策略的过程中，有那么多学生启发了提供了丰盈的经验，而且还得到了课酬。也就是说，我以前是个得到者，那么以后我要成为一个付出者，为年轻人，为众生，为社会奉献自己的所得，分享自己的所有。
人生是公平的，在高中时学习价格和价值的关系时我就形成了这样一个观点——价格会经常偏离价值，但从一段较长时间来看，商品的价格仍然与价值相符。
