马云大大曾经说过一句很经典的话：很多年轻人都是晚上想想千条路，早上起来又要走原路，创业很重要的是，立刻现在马上行动起来！
初听这段话，我只听出了“执行力”的重要性，然后不断的经历，体会到了更多不同的感受。首先，想法人人都有，甚至很多，而且不分男女老少，但问题是想法是不是能被执行下去，让所有人看到，这里提到一个很重要的品质是“坚持”。记得有一次在学校做网站设计的时候，负责的老师在完成的过程中不断给我们加餐（加入他突如其来的想法），虽说没有那种苦不堪言的感觉，但也不免烦躁，而且要知道像学校这样的机构，办事效率极低而且有些事手续繁琐，很多任务布置下来不了了之，一方面是老师的问题，因为不需要付出，所以有时候也会无意识的漠视学生的劳动成果，当然也有可能是学生做得太丑了；另一方面，也有关学生组织负责人的“领导力”，大家在一个组织，其实是在一起玩，一起学习，一起寻找各自的路，并没有三六九等之说，而当一些人被冠上“主席”“书记”之类的头衔之后，无形中作出比别人高出一等的姿态，这就不好了，其实，一切实力说话，让大家信服最重要。说这一段跟创造力有什么关系呢？无关于“创”，而有关于“造”，找什么人或者团队造？怎么造？怎么合作？甚至之后的宣传，分利？
“创”的过程只是一个经历和需求的灵感乍现，其实并不需要刻意，也不能汲汲于求，它的沉默成本只是自己多少个睡不着的夜夜；而“造”的成本就不一样了，规划、行动、反馈、迭代，个中细节也不足为外人道。
然后说需要创造力的人群，仅仅是各种设计师？生活也是需要设计的，“听过很多大道理，仍然过不好这一世。”表面上是缺乏执行力、懒的表现，其实每个人的生活都是无法复制的，都需要发挥自己的主观能动性去创造，别人的人生不过是给你一个参考，而有些道理讲了，你听不听也是另外一回事。高中的时候，成绩不好，而班主任有个习惯，就是讽刺成绩不好的同学以达到激励的作用，所以怎么说都像是在说我，而我当时是一个自尊心脆弱的人，哎呀，痛苦啊，眼睛都好像充血了，然后和另一个成绩和我差不多的同学聊天，一句话让我醍醐灌顶：他说他的，我听我的，他的那套价值观在我这行不通！是啊，条条大路通罗马，成绩不好不足以成为自卑和愤怒的理由，不努力才可悲！这个时候就是在创造价值观，独立、自信、努力！所以之后我很少用“其实”来说话，用到这个词时就相当于否定别人，然后肯定自己，这是不可取的。
在中国对创造力的教育是欠缺的，都是速成的方法或者说技法，最常听见的是题海战术、应试教育，都是从无数的范例中不断强化对某一类题的解法，做了那么多题，却没有培养出解决问题的能力，一些知识更是考过就忘。那么怎么培养创造力？这是一个很难回答的问题。首先发挥自己的主观能动性，其次善于总结表达，再次源于生活用于生活利于生活。
