转眼间，洛阳学习之旅已走过一半时光了，回想过去的七天，每位教育名师带来的文化盛宴都会带给我新的思想冲击。
在每位专家的精神洗礼下，发觉自己是多么需要汲取外来知识。在这七天的学习中，我深刻体会到了终身学习对于一名教师的专业成长有多么重要。教师只有终身学习才能终身成长。
跟随吉喆老师第一次走进绘本中的幼儿生命教育。幼儿是最富生命力的生命，所以幼儿的教育就是生命的教育。启蒙生命意识，促进和谐发展是幼儿生命教育的目标。所以作为幼儿教师的我们需要引导幼儿正确认识生命、爱惜生命、学会尊重生命和保护生命。（生命绘本分享：文末）
紧接着学习了王老师教授的幼儿园整合课程，这也是我们幼儿园一直在做的主题课程，其实进入艾瑞德后我也是第一次接触主题课程，王老师的讲解让我对主题课程有了更多的了解和思考。王老师认为幼儿园开展主题活动是非常有价值的。因为在学习中，人们比较倾向于对知识的整合，这样越容易被大脑接收和加工，也越容易学习。在未来的社会议题也将会是互相依存的整体，而非破碎的片段，知识的整合有助于幼儿构建知识体系，整合知识经验。从小班至大大班，我们会根据幼儿的年龄特点及兴趣制定出本学期的主题课程。设计的活动贴近幼儿生活，为幼儿所喜爱，更是以幼儿为主体，幼儿愿意主动学习。这也证明了我们走的这条路是正确的，直直地走下去吧！
最后令我最印象深刻的还有四环游戏小组的开创者——北京师范大学的张燕教授，14年来借助游戏小组的平台，所有的参与者特别是大学生和农民工，他们的努力尽管微小，却使城市化建设有了温度。她是一位拥有大爱的教育工作者，张教授说：“不要因为走得太远而忘记为什么出发。”教育是一场艰难的旅行，教育更是一场生命的遇见。
教育是真善美的事业，幼儿教育是根的事业，作为一名幼儿教师，我们要专注做教育，能不断地被孩子惊喜到，善于发现孩子身上的闪光点，因为每一位学生都是美丽的不同。
教育是——
一棵树摇晃另一棵树，
一片云追逐另一片云，
一个灵魂影响另一个灵魂。
生命绘本分享：《小威向前冲》《一片叶子落下来》 《让路给小鸭子》《活了一百万次的猫》《獾的礼物》
