文章精彩部分:题目引用作者徐洪波,于2016年5月26日发表在莆田晚报上的一篇文章,目的是为了引起读者的阅读兴趣。文章第二段开头点名阅读与理想不可分割。本段最后以设问的手法来再次点明文章主旨。全文是以议论为主。
积极意义:这篇文章我想起是更多在新时代社会中的青少年去阅读更多的书籍。雪莱曾说的读书越多,越感到腹中饱满。
今后努力发展方向:我应该努力学习,阅读大量书籍,成为一个对社会,对国家有帮助的栋梁之才。
文章精彩部分:题目引用作者徐洪波,于2016年5月26日发表在莆田晚报上的一篇文章,目的是为了引起读者的阅读兴趣。文章第二段开头点名阅读与理想不可分割。本段最后以设问的手法来再次点明文章主旨。全文是以议论为主。
积极意义:这篇文章我想起是更多在新时代社会中的青少年去阅读更多的书籍。雪莱曾说的读书越多,越感到腹中饱满。
今后努力发展方向:我应该努力学习,阅读大量书籍,成为一个对社会,对国家有帮助的栋梁之才。