什么叫5W+H？
5W：Who 、When、Where、Why、What
人物时间地点、具体事件以及原因或目的
1H：How 怎样做的？如何发生的？
故事1
一天早晨儿子对我们说
“我今天不想去学校”
“为什么呀？”
“我头比较晕”
我们想他也没有发烧，精神状态也没有不对，为啥不去上学呢？我们第一个念头就是，他撒谎。我们又不好当面对质。他妈妈比较生气，想强行让他去。我觉得还是缓一下，毕竟不去应该有不去的理由，只是不想让我们知道罢了，但我们不能断了他有可能向我们求助的通路。
“既然不去，我请个假陪你半天，下午去怎么样啊”
“好的”
然后我让他自己玩，他自己嗨起来就没完没了，完全不像一个头晕的人。我也没管它，让他自己玩尽兴，看来是没玩够啊! 中午到时间了，我就带他去外面吃饭，他很兴奋，可以去吃他喜欢的烤串等。等这些事情做完后，他也愿意去学校了，没有半点不愿意。看来是心情好了以后，也愿意做事情了。
故事2
记得我第一次体检的时候，老师将我们部分人带到体检医生那里，第一项就是听力，我以前没有做过类似的体检，医生说要让我重复她说的话，也不知道她讲的是什么。更为晕倒的是，第一个检查的就是我，然后我就很仔细地，全身关注地听，生怕被检查出自己的听力有问题，其他同学都在一旁不允许发声。
“楼上怎么这么吵？”
“楼上怎么这么吵？”
“哈哈。。。。”
我一脸无辜，莫名其妙，一想才知道刚才那句话不应该跟着重复，一下子我就脸红了，感觉好丢脸呀，好希望这个时候前面有个洞让我钻进去。其实正常的检查是跟着说出城市的名称，如下面一样。现在回想起来，丢脸的感觉没有了，反而觉得好搞笑，看来那个时候的自己好紧张。
“上海”
“上海”
“北京”
“北京”
。。。。
