用一年时间重生：如何从0到1开启个人事业

1，今日阅读：第七章

新手如何开启个人事业

2，金句摘录

1）主题式学习，互联网时代学习的正确姿势

2）学生的任务是熟练地掌握知识，而社会人的任务则是熟练地解决问题。

3）社会人的学习实际上是一个提出问题、验证答案的过程。

感悟：学生是回答问题，社会人是解决问题。一枪过去还剩几只鸟，直接回答是学生。

4）社会人的学习，始于提问。

5）历史上，凡是在各自领域取得突出成就的人，无一不是善于提问的人。

6）社会人的学习，第一步就是要学习如何提问。

感悟：如果是百度一下，你就知道的答案，就不要拿去问了。

7）探究方法，就是继续追问自己问题，到最后会发现自己真正的问题是不知道自己要什么。

8）社会人的学习，以解决问题为导向。

9）人总是倾向于接受跟自己相同的观点，而对于不同的观点则会选择性屏蔽，所以刻意让自己看到事情的不同面向，更有利于社会人解决问题。

10）问题的解决需要的是从认知到行动的贯穿，没有核心的单点技能学习就像没有根德尔树枝，是没有意义的。

11）一切不以输出为目标的成长都是自嗨。

12）金钱或者说货币，本质上是价值的体现。

13）这跟你是否努力学习没关系，而是跟你的学习是否能创造价值有关系。

感悟：不能创造价值的学习，都是耍流氓。

14）企业家之所以比普通人拥有更多的财富，就是因为企业家单位时间为社会创造的价值更多。

15）“创造价值”已经融入了企业家的血液里，他们无时无刻不在想着为他人创造价值，这已经成了企业家的天性。

16）有钱人很爱惜金钱，富豪会把钱包里的钱叠的整整齐齐，以此表达他们对金钱的尊重。

17）尊重金钱，并不是说尊重一张张百元大钞，而是尊重金钱的本质。

18）成功人士的成功，是因为善于发现周围未被满足的需求，尽力去提供价值满足需求的自然结果而已。

19）对于想要获得财富成长的年轻人而言，在努力学习的同时，还需要努力学习为他人创造价值。

20）不要让努力本身迷惑自己，只有当你的努力能为这个世界创造更美好的未来时，你的努力才是有效的，也才能带来生活的真实改变。

感悟：不要用无效的努力来感动自己，当你的努力能为你创造价值，再两泪纵横也不迟。

21）有夹杂hi的输出倒逼有价值的输入。

22）每个人有自己的优势，用自己的优势方式输出更容易产出价值，也更容易坚持。

感悟：适合自己的、自己擅长的，成长起来更快。

23）最好的坚持，就是生活本身。

24）在个人成长中，80%的成长也来自做对了20%的事情。

25）需要分清哪些技能是需要深入钻研达到专业水平的，哪些技能只需要基本掌握就可以。

26）对于只需要基本掌握的技能，20个小时的有效投入足以从小白到业余水平，覆盖80%的运用场景。

27）苹果公司搞清楚了20%重要部分“价值比功能更重要”，撬动了消费者80%的购买意愿。

28）关注意义，而不是关注形式。

感悟：内容大于形式。

29）如果你正在学习一项新技能，不防从你关注的领域中找一位你喜欢的前辈，去拆解他的作品。

30）通过拆解，不仅能加深对基本功的理解，还能学到更多进阶内容。

31）人容易沉溺于行动中的快感，觉得只要有事做就是努力。

感悟：容易自我感动。

32）方向错了，停下来反而是进步。

33）假如一个决定会影响你未来三个月的走向，就最好多花一点时间去思考。

34）技能交换，低风险获得市场经验。

35）对个人而言，开启个人事业相当于是一次个人创业。

36）跟大规模批量生产模式不一样，个人事业生产的通常是个性化的产品/服务，短期面向的客群范围非常有限，几乎不会出现不可挽回的品牌危机。

37）个人事业由于推出的产品/服务是定制化的，更需要在市场的反馈中不断优化。

38）技能交换，并不等于“体验装”。

39）提高时薪，一个途径就是提高你的专业度。

40）对于普通人来说，这是机遇也是挑战。

41）机遇是只要你能在某个领域形成自己的个人品牌，就能辐射一部分受众，搭建自己的个人事业版图；挑战是，你不能停止成长，这样才能为你的个人品牌注入源源不断的生命力。

42）记住、信任和选择就是普通人打造个人品牌的三部曲。

43）“记住”的关键不是不会忘记，而是在特定的场景下能够“想起”。

44）建立信任最好的方式就是践行你所倡导的东西。

感悟：你自己的使用体验，就是最好的证明。

45）个人品牌不是靠说出来的，甚至都不是靠做出来的，它是通过你生活的状态传递出来的。

46）真正的品牌，其实就是做真实的自己。

47）朋友圈通常是开启个人事业的第一站，如何经营好你的朋友圈对个人品牌打造其实很重要。

3.素材

1）正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。

                              －－鲍波尔（维也纳自然科学和社会科学家）

2）我没有什么特殊的才能，不过时喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

                              ——爱因斯坦（著名物理学家）

3）提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。

                              ——海森堡（德国著名物理学家）

4）生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。

                              ——巴尔扎克（法国著名小说家）

5）创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。——陶行知（中国著名教育家）

6）苏轼：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

7）引入：有一次凌晨，我叫了一辆网约车去现场，路上跟司机师傅聊天。

发展：四十出头的司机师傅有两个孩子，为了贴补家用，工作之余跑夜间车。

冲突：“晚上车流量少不堵车，大部分是长途，比白天挣得多。”

高潮：司机师傅对自己的策略很蛮夷，话里带笑地跟我分享他的开车经，“如果不是平台公司提成高，我还能挣更多。哎，这些公司太压榨人了。”

结局（处理）：从司机师傅的角度看，他辛辛苦苦跑了一晚上，好不容易挣到一千块就要被平台抽走两百，平台还不用像他一样通宵。

4.引用

1）19世纪末，意大利经济学者巴莱特在研究英国人的财富和收益模式时发现大部分财富流向了少数人手里，即：社会上20%的人占有80%的社会财富。

一家企业80%的利润来自20%的高利润业务；

一支销售队伍80%的业绩由20的销售精英贡献；

一组投资组合里80%的收益来自20%的项目

2）黄金圈法则，是由知名营销专家西蒙·斯涅克提出来的，他认为伟大领袖之所以能激励出伟大的行动，是因为他们遵循“为什么－如何做－做什么”的言行方式。

一般电脑公司介绍产品：

“我们做最棒的电脑，设计精美，使用简单，界面友好，你想要买一台吗？”－－强调功能和优势

苹果公司介绍产品：

“我们做的每一件事，都是为了创新和突破。我们坚信应该以不同的方式思考。我们挑战现状的方式是通过将产品设计得十分精美，使用简单，界面友好。我们只是在这个过程中做出了最棒的电脑，你想要买一台吗？”－－赋予消费者意义感

5.阅读感悟打卡

1）会考试的人，不一定是会学习的人，应试教育的弊端。

2）学校判断你的优秀－成绩为主；社会判断你的优秀－各方面能力（随机应变、人际交往、沟通能力、学习能力等等）

3）不同学习方式：

A能力要求：

学生：记忆、理解、举一反三

社会人：分析、拆解、项目管理

B学习目标：

学生：正确回答问题

社会人：有效解决问题

C训练模式：

学生：题海战术

社会人：结构化思考，系统化做事

4）“我要什么”，从书本、网络、人物、实践四个维度去找答案。

5）大问题里面有小问题－俄罗斯套娃，不断提问、分析、结论、验证的过程中，自然你就成了这个话题的达人，甚至是专家。

6）年度学习主题的确定：在每年11月－12月的时候，思考下一年自己要专注解决的问题，哪里是你需要突破的。

7）你想让社会给你多少报酬，你就需要拿出更多的价值来交换。

8）快速学会一项新技能的方法

A技能学习中的“二八定律”

B黄金圈法则

C向高手学习（模仿、拆解）

以拆解《如何在工作中获得更大自由》为例

第一步→通读文章一遍标出触动自己的地方；

第二步→从第一段开始逐段阅读，提炼出每一段的作用和使用到的修辞手法；

第三步→记录下各种方式使用的次数

D慢思考快行动

9）个人事业定价=最近一份全职工作的时薪x完成个人所需要耗费的时间x3

10）朋友圈重生五维度

A话题#用一年时间重生#第x年xxx天

B人生关键词

C输入、输出、开源、固本四维度日总结

D一句话小结

E精美配图

6.推荐

1）《女人明白要趁早》潇洒姐

2）《金字塔原理》

学习：6小时认真阅读－2小时学习案例－5小时找文章和演讲对照学习－4小时准备演讲进行检验