今天去球馆早到了一刻钟。沛沛一进门就迫不及待的奔向球篮，心满意足的抱着一个篮球拍起来，过了一会儿竟练习起了背后运球。
一只手拍球让球从背后跳过去，同时另外一只手在后背的另侧接住再拍，因为没有了眼睛的帮助，对于一个初学者来说，看起来不那么容易。他试了好几次都没有成功，教练看见了也过来指导他，给他做示范，可另外一只手仍然接不到球，球总是像个调皮的小孩从他背后跳走后就不回来了。来来去去一直不太成功，但，他的兴致一直不错。
我感叹这是由兴趣激发而起的主动学习，威力巨大，天然的抗压，一开始是他主动要求打篮球，因为是自己争取来的，格外珍惜一些，拍球也很努力，不久就学会了好几个拍球动作，这种成就感支撑着他一开始经由好奇而产生的兴趣持续下去。
回想以前沛沛因为达不到自己所求而生气、哭泣、情绪化到极点的状态，现在竟判若两人。我相信他内心里认可了这一点：想学会暂时不会的东西，需要一些努力和练习。
得感谢当初他玩的那个叫做“僵尸榨汁机”的游戏。那时我正困惑于他的“做不到就哭”，游戏里面要捕捉僵尸来榨汁，最高级别要做到完美捕捉，每每漏掉一个僵尸，沛沛就急得哭、跺脚，甚至还会摔电脑。
忍下内心的煎熬，我看着他哭，给他一个抱抱，擦干眼泪他又开始，得到一个完美捕捉我就夸赞他所付出的努力，一次又一次。没有完美捕捉，在他哭的间隙，我说还需要一些练习呢。从那他开始慢慢把想达到某项成就和努力、练习联系起来。
现在在篮球学习中这种思想开始显现出来，他很少因为没做到某个动作而着急生气，而是耐心去观察、练习。看他拍球越来越“溜”，我怎能不为他高兴？
