今天的主题是如何批评和惩罚孩子，孩子对批评麻木不仁怎么办？
青春期的孩子希望长大成人，渴望被理解被尊重，但十几岁依然是未成年，会犯各种错误，那么当他们犯错误的时候，家长该如何批评指正呢？如何批评惩罚青春期的孩子？
家长们先把批评搞清楚。什么叫批评？你会批评吗？你要会批评的话，孩子的行为就会改善，但是我看到家长都是不会批评孩子，只会辱骂孩子。所以我们现在先把批评和辱骂给搞清楚。什么叫批评？什么叫辱骂？
辱骂就是通过一件事情否定这个人。比如这个孩子作业没做好，那个家长来辱骂她，你这个作业都搞不好，你还有什么事情能做好？像你这种人是不会有出息的。那这个就是辱骂。因为你通过一件事情，把人家这个人给否定掉了。老实说没有一个人会愿意被否定的，你要辱骂人，得到的结果就是人家恨你，要么还击你，跟你吵架，要么不理睬你，这个就是辱骂的结果。所以你把辱骂当成批评，一次一次地辱骂，从来没有效。
什么叫批评？批评是你看到他犯的一件错误，你要指出来，然后你告诉他正确的应该怎么做，他按照正确的去做了以后，你还要反馈给他，这样做是对的。如果这个孩子作业没有做好，那么你跟孩子说：哎呀，孩子，你今天作业没做完就睡觉啦，那么这是一个错误。你跟他说：因为你睡觉了，肯定是累了，对吧？这个作业做不完的话，怎么办呢？就是你可以跟家长说一下，我们觉得睡觉很重要的话，我们可以跟老师说一下，就说今天你很累，要睡觉了，改天找个机会把它补上。你问孩子可以吧？那么他就说：妈妈，你给我写一下，我实在太累了，我想睡觉。你这个批评他不是就学会了吗？学会了，你就反馈给他。你这样做很好呀，这个就是一个批评，就是你把他做不到的事情指出来，然后给他一个建设性的意见，他照这个做了，做对了吗？你就要反馈给他，这个是对的，他以后就知道，以后遇到这样的问题该怎么解决。这实际上就是一个批评。
再比如说一个孩子他洗碗了，洗出来的碗上面都是油。那个妈妈她是不懂如何批评的，她说：你哪一件事情能做得好？学习学不好，洗碗洗不好，你没有一件事情是做得像样的呢。这个就是辱骂，你通过洗碗把他这个人给否定掉了，这个孩子生下来就跟你对骂：你洗的好，以后不要让我来洗，就这样吵架呀。如果这个妈妈会批评，她应该这样说：儿子，你这个洗的碗上面怎么都是油啊？我跟你说，这种碗一定要用热水和洗洁精洗的，你是不是就用冷水冲了一下？所以没洗干净啊，哎，再去洗一洗吧？用热水和洗洁精洗，这孩子又用热水和洗洁精去洗了，这个碗洗干净了。那这样就对了，这个就叫批评，以后这个孩子不是就会洗碗了吗？
现在你能分辨什么叫辱骂，什么叫批评了吗？
所以这个家长如果会批评孩子的话，那么孩子就不存在什么麻木不仁。实际上，只有辱骂才麻木不仁，批评不会麻木不仁。
那么你要惩罚青春期的孩子，一个初中生或高中生，他不是小学生以下的孩子，你搞那一套奖励或惩罚有时候对他们没有效。你如果你要惩罚他的话，你要先预告，要定个合约：这个事情你做不到，你将受处罚。你的惩罚应该是这个样子的，你们之间是商量好的，做不到什么事情是受处罚的，他是被预告好的，是被理解的，甚至于你们是共同签下这个协约的，才谈得上来处罚他。
你突然想起来，你这个事情没做好，我就对你不客气，我就不给你买旅游鞋，我就来处罚你，我跟你说，你只有遭到这个孩子恨，接下来他这个事情就更做不好，就是这个局面。你来处罚我，你不给我买旅游鞋，好的你等着，我就不要这个旅游鞋了，你也看不到你想要的样子。所以为什么很多青春期的孩子跟家长搞得那么僵，就是这样的。不管你提出来什么，他都麻木不仁了，不理你了。您要处罚他的事情一定是跟他，预先达成协议的，他受处罚是心服口服的。你玩游戏，比如说星期五玩一个小时，星期六玩两个小时，星期天晚两个小时，我们能够定这个合约吧？他自己定的也行，那么受处罚是什么？如果你做不到，你的处罚是你两个星期停止，没得玩游戏，这就是你的处罚，对吧？你放心好了，他受这个处罚，他不会愤怒，他会心服口服，两个星期后可以再让他玩游戏。他如果没有同意你做这个处罚，他不是要跟你干架了吗？这个就是青春期的孩子呀。
所以有些家长处罚的问题上就是随心所欲，突然想个处罚就来惩罚孩子。你要搞清楚，他不是小学生以下的孩子，你要让他受处罚，是必须跟他之间有过讨论商议的。那么这个处罚就很合理，也确实可以起到效果的。
