人的一生需要很多种能力，各种能力的结合才能成为真正的你。
一出生，你就开始咿呀学语，社会中语言表达能力能让我们更好地和他人交流，传达自己的思想。
管理能力让我们分身有术，让更多人帮助自己达成目标，在发展中得到支持。
思考能力能让你从纷杂的信息找到有用的，明确自己的方向。
时间管理能力能让你去做更有意义，并且对你长期更有帮助的事。
……
所有能力的提高，都代表我们整体素质和竞争力的提升和个人的成长，从而使自己能够把握机会在生活中立于不败。
在所有的能力当中，有一项能力是所有能力的基础，这种能力很强的话，想要任何技能就会很轻松的去提升。
这就是学习能力。你在不断地在学习各项技能，却唯独没有想过去提高自己的学习能力。也许你会说从小时候，我就一直在学习，还不会学习？学习不就是把知识记在脑袋里吗？
错！如果知识只是记录，那一个电脑可以了。现在任何一台联网的电脑都比世界上最聪明的人知识丰富，可没有人会说电脑有知识。
追溯到古代，知识并不是所有人都能得到的，主要靠经验及口口传授。那时候由于书籍并不多，而且还奇贵。清朝末年曾国藩买了一套《二十三史》，花了他一百两纹银，这大概是一个七品官员两年半的俸禄。现在网上《二十四史》电子版，可能不需要花钱。
价格昂贵
古代知识分子只要是拼记忆力，只要能够记住就已经算是牛人了，记住之后对知识的潜移默化就能达到比一般人高出好多层次。
上世纪中期，大部分人都消费得起买得到书。知识的竞争力逐步转为阅读量，主要体现在阅读量和各自的理解。书上多数都是正确的，你知道得越多，读的书籍越多，就越能胜出。当今我们的学校教育，就是这个阶段的思路。这也就是为什么现在的高考状元成不了人才，现在的孩子拼命报各种学习班的原因。
现在学习的现状
而今天的信息爆炸时代，知识和信息的获取基本没有任何的代价，甚至超出了个人的承受能力。一旦载体便宜，知识的总量就成几何指数的增长。每一天都会有太多全新的问题，相关的知识也在不断的更新。当然这些知识和信息里面也充满了各种各样虚假的，不真实的，甚至是别有用心的。以至于我们无法知道哪些是被验证过的，哪些是扯淡。这就需要我们有独立思考的学习能力。
这个年代，谁有能力甄别真实的知识信息，学得更快、更多、更精准，谁就容易获胜。
知识的差距，变成了学习能力的差距，这也就让每个人的成长发展变成比拼学习能力。当所有能力所需要的知识都存在的时候，谁能先练出来，谁就是胜利者。
知识是从不知道到知道的过程，有种“原来是这么回事“的瞬间感觉。
而能力却是你能不能运用和能不能熟练运用的问题。
每个人刚开始接触一项能力都是笨拙的，就像学骑自行车，学游泳，看到别人如何做的，会有一种”原来是这么回事”这么简单的感觉，可是一旦自己开始，那不摔几次，喝上几口水那肯定是学不会的。
能力的学习提升需要漫长的笨拙期——如果你不接受自己笨拙的开始，你永远也不会学好任何技能。而这些就是学习的过程，是不是能认清并接受这个过程跟你自己的学习能力有关。
能力提高需要的四个阶段：
不知道自己不知道
根本不知道自己需要学习什么或者根本不知道自己没有这方面的能力。一般都是无意识状态，根本没有去想过。
知道自己不知道
知道自己的能力不足，开始找方法去学习。现实生活给了你痛苦焦虑迷茫的感觉后，你才会开始思考自己应该如何去做。
知道自己知道
学习一段时间后，真正明白了究竟是怎么回事，能够基本的应用某种能力。
知道自己不知道
随着熟练的应用，才发现还有更多自己不知道，需要去学习提高的地方和能力。
以上的四个阶段是任何能力学习必须经过的，同样学习能力也是如此。那如何才能提高学习能力呢？
学习能力不是像游泳等技能，可以直接看到别人如何做动作，而去模仿。更多的是靠大脑的思考，这个过程是别人无法看到的。
学习能力也是有提高的方法的，首先思考学习的理由，学习的理由永远比学习的内容更有价值。其次如何去学习，学习都是有其内在的逻辑联系在一起的，明白内在逻辑可以让你学习的更快。再次学习后应该如何去运用，有意识的去刻意练习，知识只有运用才产生价值。最后运用过程中转化并且能够创造出新的知识。
我想在下次的文章中跟大家一起交流如何提高学习能力。欢迎关注
我是张东，一个二本院校毕业的外企职场人士，爱好写作（想写一本书），努力成为职场教练、个人成长、时间规划管理师的普通人。通过《时间规划》系列文章，想把自己对一些问题的思考、感悟和人生经验记录下来，希望每个人都能少走些弯路更快的成长。
