晨又出事了。周三晚上八点多，杰的妈妈打电话来，说杰在学校因打球和同学起了冲突，脸被同学打破了，而打人的同学就是晨。心里不禁有些烦躁。前几天才处理过晨的事，感觉晨最近状态也不错。下午也没发现他们有什么异常。怎么晚上就出了这样的事。
一方面安慰杰的妈妈，一方面打电话给晨的家长，想着晨的家长能积极沟通一下以防事情不要过僵。可是，电话里晨的妈妈不是太想去医院看看情况，甚至于电话改由晨来接了。
电话里，晨一直辩解是杰先动的手，因为杰先把他的衣服弄破了才使得他意气之下动了拳头，并且他强调杰并没有什么事，他下午都观察过了。
一味地把责任推给对方并不利于事情的解决。我在电话里甚至有些泄气。对晨使了那么大的力气，但是收效甚微。我知道每朵花儿都会开放，但这朵花儿的开放时间太长，又或许他是一棵白菜，他的花儿就是那么异样？晨似乎也听出了我的泄气，我甚至说如果可能，他是否可以不在这个班级。事后想想自己这样放弃的言语给晨带来了多么大的打击？
后来的事是听杰的妈妈电话里转述的。晨一家拖了近一8个小时去了医院。晨是继续一番辩解，不依不饶，甚至给杰的妈妈加上一道”罪名“，打电话向老师告状。此时，晨的爸爸只是旁观而不多说一句， 晨的妈妈只是一个劲地说这孩子没法关了。
听到这我也有很无奈。晨到底还管不管了。孩子成长过程中明显是有问题的，可是我们该怎么管。我一度想到不管算了。
周四早上找到晨时，晨依然如此。你爱咋地咋地，反正我没什么错。正胶着状态时，杰的妈妈来了。杰的妈妈曾当过幼儿园老师。在谈到晨昨晚的行为时，杰的妈妈说：其实昨晚被他的态度，他噎人的口气也堵得难受，但事后想想，他无非担心老师你不要他。这样看他是个孩子，只是不知该如何表达。
我略有顿然。因为自己所教的都是高中生，他们年龄的特点和即将走入社会的需要使得很多时候我都把他们当作一个即将进入社会的成人来看。但他们还有孩子的一面。他们需要关怀、需要理解、需要安全感。我也能懂得，晨并非不是一朵花，只是生活也好，家庭也还，成长的经历也好，把他“伪装”成了一棵白菜。这棵白菜看似不近人情，看似冰冷无情，可是他也很可爱，很稚嫩，他有柔弱的心需要我们去呵护。有时，自己换个眼光看问题会大不同。
