风俗之厚薄奚自乎？自乎一二人心之所向而已。民之生，庸弱者戢戢皆是也，有一二贤且智者，则众人君之而👋命焉；尤智者，所君尤众焉。此一二人者之心向义，则众人与之赴义，一二人者之心向利，则众人与之赴利。众人所趋，势之所归，虽有大力莫之不敢逆。故曰挠万物者莫疾乎风。风俗之于人之心，始乎微，而终乎不可御者也。
先王之治天下，使贤者皆当路在势，其风民也皆以义，故道一而俗同。世教即衰，所谓一二人者不尽在位，彼其心之所向，势不能不腾为口说而播为声气。而众人者，势不能不听命而蒸为习尚。（启超按：“势不能不”四字极见得到，此深于社会学者之言也。）于是乎徒党蔚起，而一时之人出焉。有以仁义倡者，其徒党亦死仁义而不顾；有以功利倡者，其徒党亦死功利而不返。水流湿，火就燥，无感不讐[chóu]，所从来久矣。
今之君子之在势者，辄曰天下无才。彼自尸于高明之地，不克以己之所向转移习俗，而陶铸一世之人，而翻谢曰无才，谓之不诬可乎？十室之邑，有好义之士，其智足以移十人者，必能拔十人中之尤者而材之。其智足以够移百人者，必能拔百人中之尤者而材之。然则转移习俗，而陶铸一世之人，非特处高明之地者然也，凡一命以上，皆于有责焉者也。
由国家者得吾说而存之，则将慎择与共天位之人，士大夫得吾说而存之，则将惴惴乎谨其心之所向，恐一不当而坏风俗，而贼人才。循是为之，数十年之后，万一有收其效着乎？非所逆睹已。（启超按：此篇公少作也。神明变迁之原理，我国数千年来不多见之名文也，公众于穷时、达时皆能以心力转移风气，亦可谓不负其言矣。）——《原才》
梁启超选编了这么长一段文章，核心是精英的作用。
第一，引导社会风向；
第二，领导民众运动；
第三，精英选拔，形成集群效果；
第四，精英教育，形成代际传递。
曾国藩和梁启超，都是儒家的精英教育的结果，在他们各自的时代，各自承担了精英的责任——曾国藩挽救旧时代，梁启超开启新时代——信服精英的作用。
这些年，中产阶级流行羡慕“贵族”，各种莫名其妙的“贵族精神”层出不穷。这是中了英国电视剧的毒。中国自宋以后，就是平民社会，没有贵族，只有精英——儒家模式是训练出的士人。贵族是血统的，阶层固化，老子英雄儿好汉；精英是文化的，阶层跨越，有枪就是草头王，会写文章能成事就是英雄，就是豪门。
曾国藩和梁启超的父辈，一个是湖南乡下小地主，一个是广东乡下小地主，在北京没房没爹，但凭着儒家的精英教育和个人才能，两人都成为时代的领袖。在他们之后，曾家和梁启超也是精英辈出，文化豪门范十足。
儒家的精英教育，不是伊顿、哈罗，而是从四书五经开始，反反复复唠叨的“修行”——言行学识，一步一个脚印，简单但不易行。
一部《曾文正公嘉言钞》，反反复复唠叨的也是这个。
充上贵族是笃信遗传。如果真的靠遗传就能解决人类的问题，人类遗传了那么多次，早就该是圣人了，怎么还会有人性之恶？
崇尚精英是笃信修行。所谓道理，都在这本薄薄的书里，是不是愿意修行、是不是修行到，看造化和虔诚。
成事理论的核心基础是：做不到圣人，至少可以做到一个成事的人，至少可以让世界更美好一点点。
我老哥喝多了，总反问我：“人类该死，为什么要舍己救那些二货？”我记得，那张献忠也是这么认为的。我和哥哥说：“我即使舍己，很可能也救不了那些二货，但是我尽心尽力，尽职尽责了。相遇一场，缘止于此。
今日读书心得：高流的企业精神就是三现主义，尽心尽力。三现主义是事实，尽心尽力是态度。
确实我说什么不会因此而改变什么，但是我还是会说，有缘份相遇一场，我对客户知无不言，诚意正行。救不救的谈太大了，我也不是大罗神仙，我尽心尽力，这是我的职责所在也是我这个人做人的态度。
漫葡的杨总说我到30岁还能坚持如此他佩服我，我说10年前我就是如此的，现在也如此，10年后变了我自己都无法接受自己。
我没什么好坚持的就是这样，我做我的修行，你们运转你们的，能行我们就一起，不能就算了，如果我按照你的要求完成所有的事，那不是我应该干的，这世界上有大把的别人愿意听你话的人，你找他们去。
我也不信你找我们是来听你话的。
舍己从人乃最高境，一人优秀，你信任他，他也在修行，还很优秀。我选择向他学习，他做的所有的事我都要认真的学学习，我从怀疑自己是否傻了，自己是否丢了自己，他这件事做的是否不合适。我要先舍己，才能学到他的皮毛。他是你的老师，你的人生标杆。每一位后人都是踏着前辈先贤的影子在一路走来。
放下自己那些没有斤两的东西，不要以为自己失去了什么，因为你也没拥有过什么，即使你现在腰缠万贯，也都是过眼云烟。昨日晚上灯红酒绿，今日上班空虚度日。外部的刺激也就扎扎皮罢了，扎的时间越长，越厚。而修行的人，越活越轻松越活越通透。每天“清扫”能不轻松自在么。
我除了对客户尽心尽力对我身边的也是如此，最真实的告诉他们，有的就会发生翻天覆地的变化，还感谢我，我说那是你的决定。有的天都塌了纹丝不动我说完我就没事了，最后还是你自己的事。
最后啰嗦几句，一人最重要的品质：
第一看他是否时常赶紧整洁（他、他家、他的车、他的办公桌子），
第二看他是否勤劳，（做人做事勤勤恳恳，认真对待）
第三看他是否能控制情绪，（生活就是面对对各种问题，遇到就咆哮，不累？能幸福？）
第四看他是否在坚持做一件事。（读书、学习、工作、事业、使命、责任这是个过程，一件事都不能坚持，还说什么负责人，可怕）
