小区里，秋叶落了一地。经过降温，升温，小雨，刮风，降温的反复后，珠海终于成功入秋。珠海的夏季太过漫长，当我和儿子早上出门忽然发现风吹在身上有一种冷的感觉时，我俩并没有胆怯，反而兴奋地大喊一声，秋天来啦。

是啊，都到了11月，二十四节气中立冬都过了。在这个四季如此不分明的城市，我都不知道儿子是如何理解二十四节气的。儿子一直吵着冬天要跟我回老家看大雪，上个月我们完成了回老家的愿望，那几天的老家生活让儿子每每怀念不已。没有人喜欢一成不变的生活，包括小孩，看，即使是气候的一点点变化，都足以让我的儿子开心一阵子。

在小区的大门口，有一块宽敞的空地，我和儿子早晨起来就选择在这块空地上运动，起初他是不愿意下来的，他对运动一直兴趣不大，我觉得不喜欢运动的小孩就很难有结实的身体，甚至也可能缺乏坚持的意志力，所以我要想办法引导他，改变他，谁说兴趣不是培养出来的呢？

现在，关于运动这件事，儿子做的还算可以，有时候跑步，有时候练足球，有时候起来做早操，练单脚立，我也很难从他的动作和表情里看出他对运动的不喜爱。

但不能否认，引导的过程也是极其费心的。一推再推，磨磨蹭蹭，令我心生不满，儿子任性，他总是在答应我马上下去后，转瞬间就推翻它，不羁的心情，似乎连他自己都无能为力。而在某些时候，我似乎也只能纵容这种任性。一方面想抵制他的任性，另一方面又对他充满期待，在这两难之中，我竟然也能找到对付他的办法，虽然难以保证下一次同样有效，我也是尽力了。

无论怎么样，当我每个月回首与儿子相处的每一个瞬间我竟然莫名地充满对儿子的一点小感激。因为我在教育他的同时，我发现我的某些坏习惯和坏情绪也在改善。小孩子情绪来得快，去得也快，你骂他几句，转过脸他就又笑语相向了，而大人们吵架，一天心情都不愉快。还有，小孩子身上有一种大人所望尘莫及的抗干扰能力，无论大人干什么，他都能专注地看小猪佩奇。每次我在受不了的时候，都会强迫自己想一想儿子的这些好，以获得内心的平静。

2019.10.2 不想回家

早上我问儿子，我们还有几天回珠海啊。

儿子说，还有两天。说完就沉默了，脸色变得沉重起来，后来竟然啜泣起来，扑在了我的怀抱里。爸爸，我不想回去，我想在这里。

我对儿子的哭泣表示诧异，我努力想找出儿子情绪里虚假的成分，可看来看去，分明就是真的。

后来也渐渐理解了，这里有从小陪着他长大的爷爷奶奶，有这么多好玩的姐姐哥哥们，还有第一次见到的各种新鲜的东西，比如棉花，芝麻，所有的一切都是那么新鲜。还可以在沙土地里乱写乱画，在院子里随便跑动，在树上摘果子，多么自由自在。

孩子的天性就是不受拘束的，呆在城市里，这要小心那要谨慎，幼儿园里的规矩，家里的规矩，哪怕是去游乐场，沙滩里，也都是各种规矩。

这，大概才是儿子不想回家最充分的原因吧。

2019.10.03 回家感悟

时隔五年再次回到我的家乡，呆了一周后，感触良多。

家里的亲人每每让我热泪盈眶，一是来自于亲情的思念，和那种久未谋面后的温暖；一是来自于他们年复一年地重复着那繁重的劳动，丝毫不能停歇的不忍。

然而我却无能为力。

2019.10.04 离别的那天

早上下起了小雨，我看着爸爸妈妈忙碌地收拾辣椒，怕被雨淋了，我也默默地帮着收拾，爸爸的脾气还是像以前一样，火爆，急躁，没做到位就大声叫嚷着，仿佛要发泄什么。

我忽然听得出那个声音里有一种对我们即将离开家的抗拒和无能为力。我们干完了活，爸爸来到房间里抱了抱孙子，问他想不想走，孙子摇了摇头。妈妈匆匆地赶过来，问什么时候炒菜。我说炒什么菜，一会就出发了，妈妈说我都准备好了，鸡都切好了，不吃怎么能行，早上壮壮也没吃多少，他最爱吃鸡肉了。说着说着竟然哭了起来。

我故作不耐烦地大声说到，哭啥啊，一会到了机场饿了也能吃啊，怎么会饿到呢，别瞎忙活了。

爸爸忽然也哭了起来，我是很少看到爸爸流眼泪的，爸爸说，她就是怕你们饿着，担心你们，回来几天也没照顾好你们，这一走又不知道啥时候再见面了。

不知怎么的，我的眼泪也不由自主地流了出来，足足有5分钟，我们都没有再说话。

儿子忽然说，我明年暑假还要来老家，今年只呆了10天，明年暑假我就可以呆20天了。

姐夫来了，我们要走了，我背上背包走了出去，外甥帮我提着行李箱，当我走到大门口，发现儿子还没出来，我只好再返回去，我发现儿子和侄子手牵着手，侄子的脸上也挂着泪花。

我们上了车，我没再往外看，儿子忽然趴在我的身上，伤心地哭了起来，爸爸，我不想回珠海。

2019.10.06 回到珠海

小孩的适应性好强大，回来后儿子马上从悲伤的情绪中脱离出来，和对门的悦悦打成一片。

好久没有练琴，儿子当天晚上就跑去琴行练了半小时，第二天又学了一小时，这么快就能投入到对练琴的热爱中去，这种态度真让我敬佩不已。

两种截然不同的生活环境，方式和风土人情，儿子应付自如，甚至远超于我，这种能力也让我敬佩不已。

你看我，回来两天了，一看到在老家拍的照片，内心还隐隐约约地伤感，心念不忘。幸亏今天花了很长时间整理书房，才有所缓解。

让我高兴的是，老家的侄子，本来是个很不爱学习的孩子，这两天每天都在手机上跟我联系，讨论作业的事情，好像是为了要证明什么，你真的可以坚持下去吗？

希望你的成绩有明显的提高，这将是回老家所带来的最有成就的一件事了。

2019.10.07 中国好声音决赛

儿子和悦悦下午就开始不停地唠叨今晚8点有中国好声音的决赛，说起来就兴奋的不行，还约定好晚上一起看，不见不散。

晚上吃完饭，儿子就急急忙忙跑到卫生间把头发打湿，做了个发型，把墨镜找出来戴上，又去客房里找出一套干净的衣服，闪亮登场，气场十足，威武地告诉我，我已经准备好了。

悦悦也很快来到了我家，换上了新的裙子，头发扎了起来，还戴上了头花，焕然一新，两个人仿佛要参加什么重要的PARTY。

二人击收相庆，时间才刚到19：52，就开始倒计时起来。

妈妈说，你看这俩小朋友，多有仪式感。我也这么我认为，但我更觉得他们浑身上下充满了一种喜感。

可是，当节目开始了以后，这俩小朋友又玩起了其他游戏，只剩下我一个人坐在沙发上了。

原来他们的侨装打扮，并不是为了看好声音啊。

那他们到底是为了什么呢？

我也懒得管了，没有人打扰我看好声音，那可是件非常惬意的事情。

2019.10.08 外太空知识

儿子过生日，收获一本DK儿童科学大百科，喜出望外，从老家回来后晚上睡觉前就要求爸爸讲里面的知识。

我打算从第一页开始，儿子偏偏选择了自己最喜欢的太空，从目录里查到页码，很快就找到了。

果然是DK出品，内容丰富，插图生动，知识权威，我也趁机扫扫盲。

儿子凑在我身旁，边听我讲边问我问题。

什么叫大气层，什么叫日珥，月球上为什么没有空气，月球跟地球是什么关系，我一个都回答不上来或者解释不清楚，真是件非常尴尬的事情。

等儿子睡着后，我又认认真真地看了一遍，当我把这些问题搞清楚了之后，才放心地睡去。

明天不知道还会问什么新的问题呢？

2019.10.09 爸爸又出差了

早上我去送儿子，儿子在车上用我的手机听歌，刚打开歌曲，我就提醒他，一转弯就快要下车了，提前准备啊。

儿子唉了一声说，要是我们家离学校再远一点就好了。好歹也让我听完一首歌啊。

下车时儿子还是不舍得放下手机，我催促了好大一会才下车，儿子说，晚上你要答应我给我看。

我说等下爸爸要去株洲出差了，晚上不回家了。

儿子的脸色马上黯淡了下来，走路的步伐也放慢了，到了校园，我帮他把书包送回教室，他走到操场里做早操，我远远地看着他，一副心事重重的样子，这个家伙看来不太舍得爸爸出差啊。

2019.10.11 儿子的兴趣

不知道受谁的影响，儿子对宇宙太空非常感兴趣。

儿子同学天心的妈妈擅长占星，对外太空也非常了解，于是他们之间见了面就会聊聊太空的话题，比如能不能去火星旅行，水星里到底有什么物质。

每当他们聊这些的时候，天心就会表现的很生气，因为她插不上话，也好像听不太懂他们在聊些什么。

最近在科学百科全书上学到了很多关于太空的知识，所以儿子当然不会放过表现的机会。在很早以前他就从天心妈妈那里知道了我们每个人所属的星星，他是水星，爸爸是木星，妈妈是土星，航航是火星，天心是金星。现在他又知道了哪颗星离太阳最近，哪颗星离太阳最远，哪颗星体积最大，就连顺序也记得一清二楚。

让我有点惊诧不已。

2019.10.12 同学对话

今天我去接儿子，老师跟我讲了很多儿子在学校里的特殊表现，让我更加真切地了解那个不一样的儿子。

无论是趁老师不休息去按老师的电脑按钮，或者吃饭时用手抓，或者上课时大声唱歌，或者睡午觉时发出声音，我都并没有觉得太过于奇怪。

儿子跟罗俪婕的对话让我对儿子感到了一种诧异。

儿子说，你不好好表现就考不上大学，我妈妈就是因为差一点表现不好，没考上北大，所以才去了武汉大学。

罗俪婕说，我也要考北大。

儿子说，我告诉你吧，我不想考北大，我要考清华。

罗俪婕说，学霸才能考上清华。

儿子说，我就是学霸。

其他同学说，老师上课的时候你都不认真听，你当不了学霸的。

2019.10.13 一起做PPT

儿子的show and tell还有两周就开始，儿子主动要求我帮他做一个关于老家的PPT, 去跟老师同学们分享。

说起老家，儿子总是会露出难以掩饰的喜爱。早晨还跟我聊，最感兴趣的第一是星球，第二是老家，第三是爸爸妈妈。老家都排在爸爸妈妈的前面。

我们做了两个小时才做完，把之前拍的照片翻看了一遍，挑了一些儿子最满意的照片，一张一张排好版，又配上文字，还用到了一个动画演示的新功能，显得很高级的样子。

儿子重点讲了老家的农作物，蔬菜，水果。有很多都是他第一次看到，所以他也认为他的同学应该也是第一次看到，所以每页都会配上图片，配上解释的文字，好让他的同学真正了解这些新鲜的事物。

最后，儿子还提了6个问题，儿子说提问题就是想看看同学们有没有认真听他讲，我觉得这招应该是从老师那里学来的。

儿子晚上吃饭的时候又说，爸爸我想放了寒假再去老家，我走的时候，欢哥哥都没哭，他是不是不会哭啊。

我说你想欢哥了吗？他说想了，我说是因为他给你买了拖鞋吗？儿子说，当然不是，爸爸我们家也买一个欢哥哥家里的电视吧，太高级了。我们家里的太不方便，每次想看好声音，还要找半天，二姑家的对着遥控器一说就出来了。

2019.10.14 录下来

睡觉前我总是要给儿子讲故事，最近开始讲儿童科学大百科，今天讲物质的三种形态的应用。

儿子听了一下就拿起我的手机开始录像，我让他回答问题他也不回答，让我不要问问题，一直讲。

等我讲完了，儿子才把手机放下。

儿子一本正经地跟我说，爸爸，我把你讲的都录下来了，是为了当你特别困的时候，你就可以给我手机，让我看里面的录像，这样你就可以睡觉啦。

我听了，觉得很有道理。

可是我讲的时候，他不认真听，万一等到他看录相的时候再问问题，不是要把我活生生叫醒吗？

我觉得这个疑问他给不了我解答，所以我也没问。

我只能暗暗提醒自己明天睡觉前不要把手机放在身边，还是安安静静地讲给他听比较没有后患。

2019.10.15 家长座谈会

今天晚上要跟儿子的外教班主任座谈，我都没有做什么准备，从公司出发火急火燎地就到了幼儿园，还不知道老师会谈些什么自己又如何回答，心里不免忐忑不安。

外教老师是个非常热情的美国人，年纪轻轻，非常积极主动，让我莫名地生出许多好感。气氛也变得融洽多了。

我的听力没有那么好，但差不多也能听得懂，我的口语不好，但基本想表达的也能表达出来，所以这基本上算是一次互相认可的交流。

儿子的好习惯坏习惯，优点缺点，从老师的口中获得很多的信息，我就知道儿子在家里的那些坏习惯不可能在幼儿园表现不出来，一旦被证实了我才没办法心存侥幸地认为在家里的那些糟糕表现并不是特例。我眼睁睁看着儿子接触很多新东西又学会很多新东西，但那些不好的习惯却如影随形，摈弃不了。

这次座谈会，挺有收获，让我忽然觉得儿子已然不是一个依附在我们身上的单纯地带给我们快乐和满足感的小精灵，他已经离开了我们，步入了一个小社会，在那里他要摆脱父母对他的包容和溺爱，他要试着作为一个独立的个体融入到集体中，所以就需要学会自律，学会分享，学会观察别人的情绪，学会不给别人添麻烦。

只有这样，才能成长，成长不是自然而然就发生的，需要经历挫折，甚至痛苦，爸爸妈妈没办法帮他去承担，替他做了只会让他的脆弱性更明显，让他不能自如地适应外面多变的世界。

等到有一天，儿子面对这个复杂的世界，能够拍拍胸脯说，该来的就让他来吧，我已经做好准备了。

我觉得，这正是我的期待。

2019.10.16 晨跑

儿子6点钟不到，就坐起来问我，爸爸，现在几点钟了。

我看了看手表，告诉他还没到6点钟，心里祈祷着赶紧躺下再睡一会吧。结果他精神抖擞地要起来写字。

无奈之下，我犹豫了一会也起了床，决定拉上他去外面跑步。

起初是抵触的，因为他最近迷上了写字，晚上睡觉前在写，早上起床后又去写。我想到昨天跟班主任聊完后的心得，就走过去跟他说，你和我下去跑步，跑完我就给你一个奖励。

儿子抬起头，那可以去美宜家买个东西吗。

我说可以。儿子就十分利索地换上运动鞋，跟着我跑下去了。

我们围着仁恒里跑步，时间还不到七点，街道上人还很少，偶尔可见几个身着校服的学生走过。所以跑起来也不用左顾右盼。空气异常地清新，秋高气爽，真是好舒服。

儿子和我跑了一圈后就大呼太累了跑不动了。一屁股就坐在了椅子上。休息一圈，后来又跟在我屁股后面跑，小腿蹬哒着，气喘吁吁地，不甘心落后地卖力地跑着，时不时还冲刺一下，跑到我前面炫耀一番。还真是有点让人心疼。

我跑了3公里，儿子连跑带走也有2公里，大家都有点薄汗湿衣，我们愉快地走进美宜家，给儿子选一瓶冠益乳，儿子开心极了。

我默默在想，这么大强度的奔跑，起的又这么早，今天中午应该可以午睡了吧。

2019.10.17 和好朋友一起上学

爸爸今天出差了，妈妈生病了，儿子早上被送到航航家，和他的好朋友航航一起去幼儿园。我是强行把儿子叫醒的，儿子被叫醒的瞬间气的不行，大声抗拒着说我不去上幼儿园，我也不去尿尿，我什么也不做。

我对于他的表现是有点愧疚的，我答应他给他吃一个巧克力金币，可是倔强的儿子竟然不为所动，这让我有些惊讶。我说妈妈生病了要去医院，爸爸今天要去出差，你得要去幼儿园乖乖上学，儿子犹豫了一下，依然用身体抗拒着。

我说你再不配合我就把你抱到航航家去。

儿子问去航航家干什么，我还想去跑步锻炼呢。

你要和航航一起去上学，爸爸妈妈都要走了，等一下没办法送你。

儿子马上从床上起来，耶，我要去找航航。

出了门，儿子主动去摁电梯，他知道航航家是哪一层。我把他送到航航家，航航听到门铃声就飞快地跑了过来开了门，两个人又抱在了一块。

我看了看他的状态，很放心地走了。

放了学，儿子给我发了一个在学校的视频。然后又给我发来信息说，爸爸，你知道这个为什么要发给你这个视频吗？因为呢，这个是看书最棒的小朋友，老师就拍了。

我仔细地又看了一遍，果然看到儿子非常认真地看书的样子，哇，原来儿子是在看书最棒的小朋友里面。

我给他点了好几个赞。

2019.10.18 兴趣班

儿子放了学要在学校上足球课，我去接他的时候，老师走过来跟我说他上课不认真，不听安排，一个人游游荡荡地游离在课堂之外。老师显出一副无可奈何的表情。

到了车上，我严肃地跟儿子说，你为什么不认真听课，按照老师的要求练习呢？你看老师都批评你了，爸爸也被批评了，球也没练好，也浪费了时间。以后能不能改一改。

儿子一言不发坐在后排，怒气冲冲的样子。

我说你别生气了，我们马上就要去上钢琴课了。

儿子忽然放声大哭，边哭边叫，又是上这课又是上那课，烦死了。

我说你不是喜欢足球和钢琴吗？怎么你现在又不喜欢了吗，都付了钱了的。

儿子又冲着我嚷嚷，是谁给我报的啊？我又没让你们报，你看我现在踢足球搞得浑身脏死了，我要把车也搞脏，哼。

我没再说话，我忽然觉得儿子有点可怜，过了一会，我又说，明天早上还有小主持人课呢，你还想不想去了。

儿子说，这个还可以。

练完钢琴，回去的路上，我又一次心平气和地问儿子，给你报的这几个兴趣班，你排个序，那个是最喜欢的？哪个是第二喜欢的？

儿子把小主持人排在第一位，足球排在了最后一位。

2019.10.19 好朋友悦悦

悦悦是住我家对门的一个小姑娘，比我儿子大半岁，长的很可爱，扎着两个马尾辫，经常穿着各种好看的连衣裙，是我儿子的好朋友。

今天儿子学完小主持人刚到小区门口，就看到悦悦和他爸爸站在路边，儿子兴奋地大叫悦悦，悦悦听到了也飞快地跑过来，两个人就肩并肩地向小区走去。

悦悦看到我手里拎着个足球，就说我也会拍，我能拍很多个呢。我说你拍的是篮球吧。悦悦不听我的，继续说她在学校里和其他同学比赛，她拍的最多，得了第一名。眼神瞟向儿子，一副炫耀的表情。

我觉得儿子一定感觉到了挑衅，于是我看向儿子。儿子的小脸憋的通红，用很是不服气的表情看着悦悦，等悦悦说完，马上就抢话说，那你拍了多少次啊？

悦悦说，我拍了40多次呢，其他两个拍几个球就跑了。我一直连续着拍。

儿子露出很不屑的眼神，啊，才40多，我都能拍千百个。

他们在电梯里还在争论，嚷着回到家就去比赛。

我一直想打断他们，我这是足球啊，怎么能用手拍呢。

到了家，悦悦就拿起平板看起了视频，儿子本来拿着球去比赛，看到悦悦在看视频，也凑过去看了起来，全然忘记了比赛。

2019.10.20 锻炼计划

这个周末，我和儿子共同制订了一个锻炼计划，这个计划是在从琴行练完琴之后走在回家的路上想出来的，然后我们在晚上睡觉之前又进行了细化，终于在今天早上完成了终稿。

我们的计划大概是这样，每天或者早晨或者晚上都要进行一项运行，包括不限于跑步，游泳，踢足球，每天完成一次可以获得一枚小星星，连续三天，可以抽奖一次，奖品包括冰淇淋，奇趣蛋，酸奶，游乐场，海滩玩耍等等。连续五天，奖品会更加丰盛，连续十天，会有大奖出现，连续十五天，会有超级大奖，儿子说着说着就停不下来，以致于还提出了连续三十天，连续半年的宏伟计划，相应的奖品都没能想出具体的名目来。

另外，还提出了惩罚计划，一天没有运动，就要去抽奖池里抽惩罚奖，比如自己打一下屁股，洗碗，收拾玩具等等。

今天我们一起把抽奖券完成了，儿子兴奋的小脸冒出油光，仿佛奖品唾手可得，还拜托我让他先试一把，抽中了酸奶一盒，高兴地跑到对门的悦悦家大声地炫耀。

今天早上儿子就非常主动地要求下去踢足球，我们在楼下练习带球跑，练习传球，下雨了，我们躲进电梯大厅里，在大厅里继续练习传球，练习对着墙踢球，看谁连续踢的次数多。我和儿子都练得满头大汗。

儿子如愿以偿得到了一颗小星星。

晚上8点，儿子躺在沙发上看电视，我试着问他要不要下去跑一会步，有奖励哦。

儿子听了马上一跃而起，二话没说就跟着我下去了。让我暗自兴奋了一下，这家伙变得如此积极主动，真是有点不适应了。

我们绕着小区里的走道跑步，我们说好跑5圈就回家，虽然中间儿子会走走停停，但最后一圈还是很卖力地跑完，我们按照妈妈要求的8点45之前到家，妈妈也很开心。

看着儿子9点20就进入了梦乡，我轻轻地给他拽了拽衣角，心情愉悦地打开了简书，我一定要记录下今天我和儿子所做的这些有意义的事情。

2019.10.21 着迷于写字

每个阶段儿子都会突如其来地自发地爱上某一件事，这几天，他爱上了写字。

老师说他一天下来把全班同学的名字都临摹了一遍。

我亲眼看到他从早上睡醒就开始拿起纸笔写字，晚上睡觉前也在写写画画，好像一直写不够一样。

妈妈说他写字完全不按照笔画来，但写出来还真是那么回事。

于是我有些担心地认为，没有规范地教学，完全按照自己的随心所欲，会不会误入歧途，或者当他到了应该学写字的年龄，他已经厌倦了从头学起，会不会觉得特别无聊。

我把我的担心告诉了妈妈。妈妈不以为然地说，只要是他自发地对某件事感兴趣，就不要压抑他，不要强迫他做什么事情，包括强迫他学习他不喜欢的东西，和强迫他不去学他喜欢的东西。为什么要压抑他的天性呢。

我觉得有点道理。

2019.10.22  游离于世界之外

儿子又被点名批评了，老师说玩玩具的时候，其他小朋友都在认真地玩，只有他跑到一边，自己找乐高玩具一个人玩。户外活动排队的时候，只有他不去排队，在队伍外面闲逛。仿佛游离于幼儿园的世界之外。

晚上上乐高课的时候，老师说他听了一小会就开始往外跑，问他去干什么他就说去上厕所，结果去了四五次厕所。完成的乐高作品跟其他小朋友比较起来，明显就是简化版的。我看他在课堂上的眼神，仿佛老师，同学，乐高玩具都与他无关，我跟他聊天也是一副爱搭不理的模样。

在小区里，我们遇到了萌萌，萌萌很开心地叫着儿子的名字，儿子好像没听见一样，从她的身边走过，我说你不跟萌萌玩一会吗，儿子摇了摇头，径直往前走了，连再见也不说一声。我问他你怎么不理萌萌啊，你在想什么呢？儿子说，我在想唱三首歌就回家，还没想好唱哪三首呢？

回到家，妈妈一看都九点多了，急忙让我们赶紧洗澡，儿子不紧不慢地在客厅画画，仿佛没听见一样。好不容易把他叫进卧室，儿子一头扎进床上，鞋也不脱，嘴里喊着，好累啊。

妈妈急了就说，不去洗澡就挨打。我就在他的屁股上打了一巴掌。儿子倔强地盯着我说，一点也不疼。然后就从床上滑下去，跑去了客厅。我又去客厅跟他说洗澡。他说你让我洗澡我就不洗，你不让我洗澡我才洗。

于是我就生气地说，你不要去洗澡了，然后我就去了洗手间。果然，儿子马上就跟了过来，自己脱了衣服，钻进了浴室。

到了床上，我耐心地跟儿子心平气和地聊天，你想不想做一个高情商的人呢。

儿子问什么是高情商。

我解释说你想不想做一个别人都喜欢的人呢，你想不想学会观察别人的情绪，不要让别人因为你生气，而让别人因为你的表现而开心呢？

儿子看了看我，直截了当地说，想个屁啊，我为什么要让别人喜欢我啊。

我目瞪口呆，不知道说什么好。

2019.10.23 礼仪小标兵

今天儿子被安排作为幼儿园的礼仪小标兵，儿子很兴奋，早早就醒来了，穿好了行装就去了学校。才刚到7：50。

儿子的几个好朋友都在这一组，所以儿子更加兴奋了，站也站不稳，手舞足蹈，眼睛到处看，和航航一唱一和地做怪动作。完全没有礼仪小标兵的形象。倒是其他几个小朋友，见到有同学或家长过来，早早地鞠躬嘴里喊着早上好，弥补了儿子的没有礼仪的动作。

晚上吃了饭，叫上儿子去练琴，因为都有一个星期没有练琴了。

儿子在琴行依然没有礼仪，不按规矩做好，手型也很随意，弹的曲子也专门挑简单的来，弹了一小会就坐不住了，我让他弹划啊划，他不但没有按照节拍来，也没有按照左右手型，他还专门提醒我，我不想读1234拍了，不然你都听不出我弹的是什么曲子了。

后来，妈妈生气了，爸爸也生气了，因为儿子太不认真练琴了。

我们都走了，儿子到门口看了看没发现我们，就又返回琴行，一小会又出来了。

门口有一架钢琴，儿子索性在门口练了起来，应该是想让我们看得到吧。有一个小朋友和她妈妈路过，听了儿子弹的玛丽有只小羔羊，不禁鼓掌称赞。儿子听到别人的赞扬，越发不可收拾，接着又弹了扬基歌，格林泰姆舞，老麦格唐纳等他擅长的曲子，又引来更多的掌声。

我在外面躲着终于忍不住了，就走到他面前，儿子看到我来了，更加的放肆，一改以前不认真练琴的表现。

后来小女孩和她妈妈走了，儿子无奈地看着她们的背影，一屁股坐在旁边的沙发上，嘴里嘟嘟囔囔，我好累啊，我不想弹了。

原来，没有了观众，一点动力都没有。

2019.10.24 被聆听的需要

我发现，每个人都希望自己在讲话的时候别人能够认真地聆听。最好能适当地做出点反应，这会是非常令人欣慰和心情愉快的事情。

然而，如果在讲话的时候，别人强行打断你，或者表现出一副心不在焉的神情，或者表现出不耐烦，那么你的内心就会爆发出一股无名之火，即使没有发作出来，你也没有再讲下去的欲望，甚至，你可能觉得这个朋友非常不靠谱，内心的疏离感油然而生。

今天早上，我和儿子都醒的很早，我们愉快地决定去楼下跑步，儿子虽然经历了一系列的磨蹭，最后还是和我一起走到了楼下，外面秋高气爽，空气清新极了，心情也舒畅极了。

儿子跑了一下就改变了主意，说要踢足球，还说我答应他要像教练那样陪他练习。于是我只好返回家里拿足球。儿子跟在我后面，积极地往家走，他在为我的积极响应高兴着呢。

从家里出来，儿子开始认真地给我讲戴老师让他们拍篮球的事情，戴老师要求每个同学拍50下，中间不能停下来，停下来就不算数了，而且不能拍的太慢，我早就听过这个事情了，所以根本没有认真听，我脑子里一直在想是在小区里面练习呢，还是去外面的广场上练习呢，我根本就没有看儿子的脸，也没有听到他后面讲了什么，可是儿子一直在我身旁讲啊讲，讲得非常卖力又投入。我想好了就在小区里玩一会，于是我没等到儿子把话讲完，就把他手里的球用手拍在了地上，打断他的话，跟他说开始足球练习了。

没想到，儿子站在原地，非常生气地瞪着我，然后冲我嚷着，我还没讲完呢！

我说现在是锻炼的时间了，不要再讲了好不好。

儿子仿佛受到了很大的委屈，依然气呼呼地说，那我不玩足球了！

我觉得莫名其妙，刚才不是你想玩足球的吗，还专门跑回去拿的球呢，脾气真是够大的。

儿子不说话，背对着我，我叫了好几声都不理我。我只好一个人玩了一会，觉得没意思，就围着小区跑了两圈。儿子竟然还在生气，自己抱着球向电梯走去，一副神情沮丧的样子。

我也没了兴致，心里琢磨着怎么会生这么大的气？我没有再和他说话。他也没有和我说话。当我们走到家里的时候，我忽然想明白了，儿子一定是因为我没有认真聆听他的讲话而觉得不受重视才有如此表现吧。

大人如此，小孩何尝不是这样呢？我要认真地思考和对待这个事情了。

2019.10.25 吃软不吃硬

任何时候，武力都不是一个最有效的解决问题的办法。

从与儿子每天斗智斗勇的交涉中我深深体会到这一点。

不知道从何时起，我发现我的脾气见长，尤其是面对我的儿子的时候，总是会无意识地动用我那作为家长的身份以此来提高震慑力。仿佛我的大喝一声就能让儿子俯首帖耳，唯命是从。

然而，不幸的是，儿子完全继承了我发脾气的特点，而且仿佛跟我作对一样不让我得逞。极尽抵抗之能事。

于是当我认真思考其中缘由的时候，我试着放下身段，心平气和地进行思想上的沟通，意外的是，儿子也一改激动放狠话的行为，诚恳地看着我，和我认真地探讨应该如何做才是对的。他的诚恳足够打动我，于是我便更加放下身段，蹲了下来，眼睛盯着他的眼睛，让他可以平视我的眼睛，让他能发现我的眼神里的慈爱。他也就变得柔软了起来。

这两天妈妈反馈儿子变了很多，我在仔细观察儿子的同时，也在认真观察老婆，我发现老婆也变得柔软了很多，我不知道是儿子影响了妈妈，还是妈妈影响了儿子，总之，家里的气氛好极了。

儿子下午在学校不知道怎么回事呕吐了，妈妈早早地把他接回家，回来休息了一会也没发现更大的问题，心里才放了下来。

晚上吃完饭也没有出去，儿子安静地写字，看书，完全没有了之前的那种暴躁。

9点钟就洗澡上床，我也躺下来，跟他讲我小时候的故事，我讲到我的爷爷在县城工作，每次回家都会提着他的书包，我见了他第一件事就是把书包抢过来，翻开里面看有没有好吃的，有的话就拿出来开心地吃起来，如果没有，我就很生气，就会把他的书包扔到坑里。儿子听到这里就哈哈笑个不停。

儿子也没有再闹着看手机，不到9点半，就安静地沉沉睡去。

既然儿子吃软不吃硬，那我就知道怎么努力了。

2019.10.26 失望的一天

儿子身体不舒服，哪里也去不了。这注定是一个不太愉快的开始。

上午家里大扫除，儿子和悦悦玩，彼此倒相安无事。

中午我做了疙瘩汤，儿子喝了多半碗，最后还是硬塞进去的，一顿饭用了近一个小时。

下午钢琴课，儿子起初不想去，我答应给他看绕口令的PPT，并且又看了一遍在老家的生活，才算跟我走出了家门。

悦悦听说我们要去练琴，也要跟我们一起去。

儿子上完了钢琴课，悦悦还在练钢琴，我让儿子坐下来再弹一弹新学的曲子，儿子先是去饮水机倒水喝，结果把水撒了一地，又踩到椅子上看那些积分可以换的小玩具，还去书柜里翻出好几本书出来，拿给我看。我看了一下都是比较深奥的钢琴书，就让他放回去。儿子不听我的，继续翻来翻去，我说了好几声都不听后，我就说快回家，不要去乐高玩了，今天也不能玩手机了。

儿子一听不让去乐高玩又不让玩手机，就拿起书威胁我，你信不信我把书撕了，说着还真把书拿起来做出撕书的样子。我知道他不敢撕，因为他的眼睛一直在盯着我，但我受不了这种威胁，我就过去强行把书夺了过来，放回书柜，然后拉着他的手就走出了钢琴室，一路上我都拽着他的手，他本能地抗拒着，还不时地用眼睛瞪着我，还口口声声地说，以后让我练钢琴我就是不练了。

回到家里，我打开电脑处理点事情，儿子趁我不注意，把我的手机拿走，坐在沙发上玩起来。等我发现，我就走过去又强行把手机夺回，儿子试图挣扎，还是没得逞，趴在沙发上哭了起来。哭了一分钟就飞快地跑到妈妈的房间，马上就听到两个人有说有笑起来。

等我忙完，我打开手机，看到悦悦爸爸发的朋友圈，悦悦在我们走后又练了很久，悦悦一首曲子谈了八次，从第一次用时1分30秒，到最后一次用时30秒，进步非常大。我看了很是触动，忽然觉得悦悦比儿子强太多，一是能坐得住，二是能反复地练习，三是进步如此之大。这在儿子身上都是发生不了的。

吃过晚饭，我和妈妈都在引导儿子，把悦悦爸爸发的照片给儿子看了遍，儿子抬起头来坚定地跟我说，爸爸我们去练琴吧。

我和妈妈都喜出望外，妈妈更是从床上飞快地站起来，我们三口拿着钢琴书兴冲冲地往琴行走去。

儿子很迅速地坐在了凳子上，把书翻到了最后一页，因为今天把第一本书的曲子全部学完了，开始弹新学的这首。

我也开始记时。儿子并不是特别熟练，中间停顿了好几次，还征求了我好几次意见。这都无所谓，我觉得有错误非常正常。弹的过程中我也发现了老师反馈的几个问题，比如手形，指法，确实不到位。然而看到他这么认真用心地弹，我觉得这些都能克服。

弹完这首，我告诉他再接着弹一遍，下一次肯定比这一次有进步，妈妈在后面也鼓励他。然而，儿子还是像往常一样，同一首曲子不弹两遍，马上把书翻到了另一首曲子，任我们怎么说都不行，倔的像头驴。

结果就是，弹完了这首，又换另一首，然后又换另一首。每一首都有错误，都不熟练，但他就是不愿意再弹一遍。

我和妈妈很失望，我们离开了琴行，回去的路上，也没有理他。儿子跟在我们后面，一副无精打采的样子。后来妈妈跟他聊天，我没有听清楚聊的什么，似乎还是与练琴有关，我倒希望妈妈能够说服儿子。然而，在我们要回家的时候，儿子忽然又生气地说，我要把书扔了，以后不练琴了。说着就把书扔在了地上。

我从地上捡了起来，什么也没说，帮他把书扔到了旁边的垃圾桶上，然后跟他说，好的，书不要了，回家吧。

儿子站在原地没动，迟疑了一下。转身走到了垃圾桶旁，自己想办法又把书拿到了手中。我能看得到他的眼神里充满着对我的一种恶意。

气氛仍然不太和谐，我自顾自地洗了澡，我让儿子快去洗澡，儿子说你让我洗我就不洗。我说随便你吧，你不要洗了。我就关上门来客厅了。

然后我就看到，儿子果然从卧室里出来，自己把衣服脱了自己去卫生间洗澡了。

洗完澡，儿子自己爬到了床上，他怯生生地看了我一眼，我把他的睡衣扔在了床上，他一反往常拖沓的习惯，拿起睡衣就穿上了。

我从书架上随便拿了一本《别急躁，慢慢地说》，儿子看了也不像往常一样挑三捡四，坐在我身边认真地听了起来。

我看他听的这么认真，我又有点不忍心了。我边讲故事边跟他聊天，我问他长大了想不想唱歌，儿子认真地说，我长大了想组建一只乐队。我问他乐队里由哪些人组成。儿子想了想说，有唱歌的，有弹吉他的，有打鼓的，应该也有弹钢琴的。我说那你想当什么角色呢？儿子说我是唱歌的。我说唱歌的也要会其他的才行，因为有时候吉他手，鼓手，钢琴手都会生病请假，唱歌的就要既唱歌也要弹琴。儿子想了想说，我知道了，就像李泉，他在唱《走钢索的人》的时候，就是一边唱一边弹钢琴的。我说是啊，很多歌手都是既会唱歌又会弹钢琴的，像周杰伦，王力宏，李荣浩。

儿子趴在我耳朵旁，小声地跟我说，爸爸，从明天开始，我去琴行每一首曲子都弹两遍，上午去一次，晚上去一次。好不好？

我的脸上露出了不易发觉的微笑。

不过，谁知道明天会是个什么样子呢？

2019.10.27 观看网球决赛

认识个华发的朋友，送了几张WTA超级精英赛决赛的入场券，决定带上儿子去现场感受一下氛围，虽然对网球一知半解，甚至连规则还没完全搞明白。

我的儿子可不是这么想的，反正他什么规则都不懂，他只知道热闹就好玩，所以当球员上场后，大家又是鼓掌又是欢呼，儿子也兴奋了起来，跟着鼓掌跟着呐喊，声音又尖又响，害的前排的大叔不时地回头，像收到了惊吓一般。

正式比赛开始后，球场还是比较安静的，这个时候儿子的鼓掌呐喊就显得很显眼了，除了大叔投来不友好的目光，管理秩序的保安也频频用手势警告我的儿子。搞得我紧张万分，生怕被清理出场。

现场观战感觉不一般，一是可以近距离地观察世界巨星，二是可以全方位地看到球场上的每一个动作，三是身边的观众和拉拉队都热情高涨，情绪感染的我也高涨起来。

第二场比赛是有中国队参赛的女子双打，儿子明显比看上一场更有兴趣，不止一次地问中国队得分了吗，能不能赢啊。当看到第一局中国落后时，忽然他凑到我耳边跟我说，爸爸，我好害怕看比赛。

我说为什么啊？

儿子说，我好怕中国人打不过。

回去的路上，我问儿子，以后还来不来看网球赛了？

儿子说，还来，不过也有点无聊。

2019.10.28 早起运动

早晨又是被儿子叫醒。儿子问爸爸几点了，我才从睡梦中醒来，抬手看了看表，才6点10分。

昨天我俩都睡得早，儿子不到9点入睡，我9点20，睡到现在也充足了，可是我还是觉得困，不睡起来。

儿子跟我商量，要不要出去运动啊。我说好。可是还是没动。儿子说好就起来啊。你看我都坐起来了。我又说了句好， 可还是不想起来。儿子说唉，怎么这么懒啊，我都站起来了。我有点不好意思，只好强行坐起。

我们换好了衣服，就下楼了。

可是，到了楼下，情况就变了。儿子一副懒洋洋的姿态，我把球传给他，他一点反应都没有。我说你不想踢球就跑步吧。他还是一动不动。我问他怎么了，他说好累啊。

我本来想发脾气，但控制住了，我说那你站在这里休息一会，我先去玩球了。于是我就拿着球去了另一个地方。我在那里带着球跑，然后对着一根门柱踢，门柱只有50公分宽，从远处踢中还是那么容易，于是我就在那里练习。

儿子竟然尾随着跟了过来。眼睛盯着我，看我踢球。

我也没有理他，自顾自地练习，我发现练得有点感觉了，踢中门柱的成功率挺高。每次踢中我都能观察到儿子的脸上也会露出一丝兴奋的表情。

于是，儿子主动地走过来，学着我的样子开始踢起来。

踢了两下都没中，儿子又松懈了下来，嘴里嘟囔着，唉呀，不练了，没意思。

我说你坐下，看着我怎么踢的。

我又给他演示了几个。基本都踢中了。我回过头跟他说，首先把球用脚控制稳，球不会滑动，然后用脚的里侧面接触球，再将脚面的方向对向门柱，你看看。说着我一脚出去，果然又中了。

儿子不由自主地又站起来跑过来按照我的示范试了一下，果然也中了。儿子的脸上兴奋了起来。

我赶紧趁热打铁，你踢中一个就得1分，看能不能得到5分，得5分就可以有一次抽奖的机会。

儿子马上说，那要得10分呢，能不能让我去美宜家买个东西？

我点了点头。

儿子开始卖力地练了起来，我负责拣球，拣了球后就传给他，他也基本能用腿和脚接住球，不让球溜走。

过不了一会，儿子就得了10分。我们击手相庆。

我看了看表已经7点35了，我催促儿子要上去换衣服准备去幼儿园了。儿子竟然还不想走，我都走到电梯口了，儿子还在练。叫了两遍才过来。

我觉得今天早上非常有成就感。

2019.10.29 show and tell

幼儿园有一个非常棒的活动就是每个学期都会举办一次的show and tell 活动，每个同学都有一次机会站在讲台上分享一个PPT，分享的过程中可以和同学们互动，我觉得这个活动一是可以锻炼孩子的素材策划能力，二是锻炼公共场合演讲的能力，还有就是可以和大家的互动可以提高沟通能力。

今天儿子分享的是老家的生活。我看了老师发给我的视频，觉得表演的很成功，默默地给儿子点了个赞。

我觉得儿子成功，不仅是因为他整个PPT讲下来没有卡，更重要的是，现场气氛非常活跃，同学们的参与度非常高。

儿子分享了很多老家的农作物和水果，比如柿子，这个只有在北方才有的水果，儿子让同学们举手回答，古俊杰说是橘子，是有点像，可是没答对。

比如芝麻，黄楚浩说是小麦，李沛霖说是小草，其他同学说是干草，都没有答对。

比如棉花，倪子昂说是棉花糖，儿子笑了，其他同学也都笑了。

还有一个是山药豆，罗伊承说是土豆，许锐航说土豆怎么会这么小。可是大家还都是认为就是土豆。

最后的问答互动环节，大家讨论最多的话题是棉花可以用来做什么，古俊杰说可以做棉被，还有说可以做棉衣，棉手套，棉拖鞋。

还有芝麻可以用来做什么，有的说芝麻粥，有的说芝麻油，还有芝麻酱，芝麻糊。

戴老师也发来信息说，壮壮说得很好哦，小朋友们感兴趣听得可认真了，壮壮说的食物有些我也没见过。壮壮还一直问我：你的老家有种芝麻吗？有种大蒜吗？我说没有，没见有人种这些。

和南方的小朋友分享北方的水果和食物，真的是一件非常值得讨论的话题啊。

晚上睡觉前，儿子又偷偷地告诉我，爸爸，我们什么时候再回老家啊，我们俩偷偷地回去，不要告诉妈妈，也不要告诉老师，好不好？

奇怪，儿子为何如此热爱他的老家呢？