伪学习者都是这样学习的
过年不只是身体上会长肉，心灵上也会遭受一次亲人关于你个人的穷追问答。我的朋友王为了应对今年亲戚追答，特意在网上报了各种关于如何在过年期间好地与亲人交流的课程。
结果刚要开始学的时候，打开千聊学习，以前囤积的各种网课，包括职场加薪，绘画课，手账课，时间管理课等等都暴露在她眼前，看着曾经盲目报下来的课程，她一下子就陷入了悲伤的循环。
学习的意义在于，生活中遇到的难题 ，学习帮助我们给找到答案。那些未曾拆封的学习课程，也许从一开始就不适合你。那是因为，一开始你就报错了课程。
那些报了之后再也没有学过的课程，你有想过为什么会报如此多没用的课程呢？难道是因为你钱多得花不完才非要在课程上寻找花钱的地方吗？才不是!
在互联网时代，现在的一天信息接收量都是以前人们的十倍，仿佛只要你一天不看公号，不去阅读书籍，你的知识水平就已经跟周围人拉开了差距。大多数人为了防止落后于这个时代的知识更新的速度，拼命的报各种课程，缓解知识焦虑。
我们常说学习改变命运，那为什么会这样说?其实学习本身并不能改变我们什么，而是学习后的行为给我们带来的改变。
学习改变我们的旧有观念，观念决定一个人的行为，而行为决定一个人是否能够在成功的路上越走越远。
当你的学习没有产生实际的行为时，你的学习是无效的，也就是说你仅仅是用战略上的勤奋掩盖战术上的懒惰，你报的课程通通都是无效的。
伪学习者都是被当前生活困境困住了心，他们以为用大量报课的方式可以缓解知识焦虑，结果却报课的道路上越走越远。
什么才是有效的学习?
有些小伙伴说，既然我报的课程都是无效的，那我如何才能有效的报课，如何才用学习的力量来改变我生活困境呢？
解答这个问题之前，我们来看看那些学习高手都是如何学习的。
行动派的创始人琦琦在每年都会确立一个学习主线。在选课方面会根据这一条学习主线来确定学习课程且都会给有一个系统性的输出，或以视频的方式、或以公众号的方式向大家系统性的展示这一阶段的学习成果。
赵周老师是《这样读书就够了》的作者，他的学习方法很是特别。在每一次阅读书籍的时候，他都会要求自己根据这本书中最特别的几个知识点，找到践行这些学习方法的场景，确定下一步具体的行为。
彭小六是简述一哥，他说自己的学习方法就是在开课之前首先根据主题阅读，其次在书中大量寻找他想要的答案，最后根据这些答案的不同回答，融会贯通成自己的知识体系。他主张以教为学的学习方式。
你看到高手的学习方式，你发现有什么共同点了吗？他们在每一次学习之前都知道了“为什么而学”，他们都会从学习中找到可以改变他们现状的行动点，他们在行动中实践的这些学习效果。
那么，我们普通人如何通过学习逆袭呢？
第一步，确立学习主线。
新的一年中特别适合制定一年的学习规划，对于学习主线的制定是可以根据你职场中的发展来制定，也可以根据你人生的目标来制定，总之，你要这样的找到一件事——为了一件事的目标，你可以通过学习来实现。
比如，我要出国就职。那就需要具备出国的条件之一—会英语。为了实现这个目标，你起码要在英语这个环节去下功夫学习，知道了学习主线是英语，就可以帮你更快的达成你的个人目标，不胡乱报课。
大多数人，之所以感到焦虑盲目的买买买课程，只是因为他们在报课之前没有找到他们要学习的目标。失去了学习的目标的学习，就像人生失去了活着的意义一样，每天只能够凭着本能地去寻找一些生活中的答案，细思极恐。
第二步，选择课程的占比分配，80%学习课程属于深研类都是英语，其余的20%的学习课程是一些了解类的知识学习。
根据你的学习目标设置学习课程的占比，最大好处就在于可以用数据化的思维限定购买课程的范围。
之所以根据二八原则进行分配课程占比，是因为人的精力是有限的，全部的精力投入很多分散的事物中，人的精力就会被消耗殆尽。
但，为了让你的人生思维更加的具有多样性，在保持80%的学习主线下，还可以用20%去扩散性学习一些感兴趣的知识，保持与他人说话的谈资以及思维跳跃性。
第三步，树立分享的意识，达到变现的效果
当你报了各种课程之后，开始学习一段时间，之前从未接触过的知识认知，一下子通过学习增长起来了。当你学习了新的知识，新的技能的时候，可以把学习心得以及学习的体会记录在你的朋友圈，树立分享的意识。
互联网最大的优势就是在于传播的力量，它让不认识你的人以及认识的你的人，知道你的生活状态，从而更好地分析，了解你这个为人。
如果你的朋友圈都是优质的学习内容，分享的知识能够打动别人，戳中别人的痛点，他们就会在你分享的学习内容中挑选几个适合他们的课程去学习，从而你会产生一定的分销金。
仅仅通过朋友圈的分享的力量，你就能够建立自己的个人品牌，个人品牌才是这个时代最好的知识变现。当你分享的越来越多时，你就会在朋友那里建立一个学习的标签。只要你的定位足够清楚明白，他们就会在他们需要英语的帮助时，第一时间想到你来，咨询你。
在行动派的个人品牌中琦琦讲过这样一个故事。琦琦一开始时的工作是企业策划的，每次与对方光是花在自我介绍以及让对方对自己产生信任时间花销都是特别的大。一次发现，朋友圈分享了关于工作上的心得以及特意的去建立一些好的形象时，朋友通过看朋友圈就了解了她这个为人，从而大大节省了沟通的成本。
为什么“分享”这一行为会对学习有促进效果?当你把学到的知识内化之后，才能够通过自己的语言组织出来，分享给更多的人。即当你完成分享这一行为时，说明你的知识内化水平已经达标了。
第四步，建立你的行动清单，让你学得更有效率
我们总是说学习一定要有投出产出比，那我们既然想要时，让我们的学习效果为我们带来变现，那必须在开始学习的时候就要保证自己可以输入更多的知识。
有一项科学研究表明，什么样才是正确高效的学习方式?其中以阅读和听讲学习方式都只占学习效果的20%和10%，其中在实践过程中以及以教为学方式占学习效果的70%。
既然如此，当我们真正的把学习的知识用起来和把学到的知识教给他人的时候，学习效果才能达到最大化。
那么如何在实践中学习呢？巴菲特的合伙人查理芒格曾经以清单思维著称。他建立了各种各样的清单，有些清单是帮助自己纠正思维的误区，叫做人类误判清单;有些清单是帮助自己更好地的投资叫做投资清单。
那我们想要通过实践达到学习的最大化效果，那我们也可以建立这样的一份学习行动清单。
把你从学习中得到的可以应用在实际生活中的知识点，全都写在这一份学习行动清单上。每完成一项任务清单就打一个勾，每天建议完成一个学习行动，并且在完成任务后，要写完成这项任务的心得，才算是真正的一个学习的闭环。
只要你产生“这个知识可以应用在某某方面”就可以记在行动手册中。
比如，当你看到如何更高效的背单词的方法——词缀记忆法背单词，你觉得这一方法可以应用在背单词的场景，便记录在行动手册。
某天你要背单词时，就可以尝试这个方法。当你尝试完这个方法，要写下自己的心得体会，比如说这个方法对你而言，到底有没有效果，都要记录下来。
另外，如果一个背单词的方法对你而言真的是有效率的，可以帮助到你，那你就要把这一学习方法融入到自己生活场景中，养成一个习惯。
当你认真的践行了行动学习清单，你会发现，曾经的知识全都种在你的大脑中去了。
李笑来在《与时间做朋友》这本书中写到心智是我们人与人之间最大的差别，那些一秒钟就看到事情底层规律的人，注定与一个小时才能看到底层规律的人过上不一样的生活。
你的认知升级，财富也会源源不断来到你的身边。
