教育部发布了合理布置暑假作业，确保大、中小学生过一个安全、快乐、有意义的暑假，特别指出合理布置暑假作业，减轻学生课外负担这一条。
每当看到这样的新闻，我都想说，站着说话不腰疼。首先，学生要过一个安全、快乐、有意义的暑假基于什么?首先有人陪伴，有能力让孩子参与各种各样丰富的假期生活（钱是标配），能让孩子又玩又有精神收获的暑假，首先家长得明白所谓的精神收获是什么?
第一，现在的大众孩子（特指大众），有几个父母可以随便请假，在家带孩子的?何况要一请两个月，积攒下的公休假也不够消耗的啊！国家一方面强调不要单独留孩子在家，一方面又没有能力让家长休家长假。现在，但凡有能力假期管孩子的机构，有哪个不是假期辅导班？照顾安全只陪玩儿的机构，说真的，父母有钱也不会把孩子往里送，更何况，如果这种机构再带点儿文化方面的内容，价格是几个老百姓可以承受的?
第二，家长也想把孩子送到好的夏令营去学习，去长见识。但是，这种夏令营也存在很多问题，首先，夏令营时间不会长，最多半个月，那剩下一个半月怎么办？再报夏令营?不切合实际；其次，钱的问题，普通的夏令营去了，也只是玩玩而已，好一点儿的，能学到真正东西的夏令营，价格都不菲，出国更是要烧钱的，工薪阶层，能眼不眨的就掏钱的有多少?
第三，真正快乐的暑假。什么是真正快乐的暑假？有意义的暑假？孩子最终要的暑假，孩子们有几个能表达清楚?对于他们，实话就是没有作业就是快乐的！天天玩手机就是快乐的！天天有伴玩儿着就是快乐的！但，开学要不要排名次?要不要考好初中、高中、大学?就这一点儿，但凡家长对孩子抱有丁点儿希望的，谁都知道一句话，假期就是弯道超车的关键时刻。
在我国目前各种制度中，最公平的制度就是高考制度，一般孩子想摆脱现有家庭的局面，只有好好学习，利用知识改变命运，当然 ，这不是必然的，但这是最普遍的，你只要好好学习，肯吃苦，就有可能通过知识改变命运，过上你想要的生活（个例不讨论）
大环境如此，砍掉辅导班并不能止住孩子假期补课的路，这条路走不通，换条路走就可以了，想让孩子补课怎么都可以做到，起码去补课，孩子有人看着，作业不会有人教，或多或少能学一点儿是一点儿，家长放心也踏实 。
那种孩子们假期开心快乐，有意义的假期生活等等，这种理想化的理念，在全民走高考的舞台上，就唱唱吧，千万别当真，当然，我指的是大众。
