伤离别，离别虽然在眼前
说再见，再见不会太遥远
若有缘，有缘就能期待明天
你和我重逢在灿烂的季节
伤离别，离别虽然在眼前
说再见，再见不会太遥远
若有缘，有缘就能期待明天
你和我重逢在灿烂的季节
若有缘，有缘就能期待明天
短短四天三夜的东方九型青少年特训营就这样结束了
心里有一份不舍，那是别离的心痛
心里有一份感动，那是彼此的照见
心里有一份期待，那是再次的相遇
从接受《杰出青少年七个习惯》讲课任务不到一个月的时间，过程很是煎熬和挑战，第一次给孩子们讲课、第一次在陈浪老师面前讲课，实话说还是很紧张和忐忑。
精心的准备课件、准备课程体验环节的设计，期待能够传递一份价值给孩子们。
虽然课程结束
我还是有一丝遗憾。我觉察到自己对14岁到18岁左右的孩子真的不完全了解（女儿14岁就独自出国留学，一去就是12年，在她人生的最关键时期我没能陪伴在她身边，这也成为我永久的遗憾）；他们喜欢用什么样的授课方式？他们喜欢什么样的沟通语言？他们喜欢什么样的体验活动。
我努力的寻找和孩子们的契合点
“故事接龙”一孩子们随机抽签，用九个场景词每人一句，即兴连成一个完整的故事，“从前，有一.......；然后.....；直到......”，孩子们把故事讲得“乱七八糟”，却笑得前仰后翻。“猪八戒与A多啦梦的凄惨武侠”命题故事，更是让孩子们过足了“瞎编乱造”的瘾，以至于汇报演出时还要让家长们现场出题，再来即兴表演一次，还主动邀请家长一起参与（瞬间孩子们和父母有了新的联结）
“关键密码”一让孩子体验到了分工与合作的重要性，体悟到了做事先有目标再有行动才能自动自发，学会了如何面对竞争与共赢，更体验到了坚持到底、绝不放弃的“成功”喜悦。
真的是
我有一份感动。孩子们很包容，积极主动的跟随课程的引导，积极主动的互动和参与体验；各位助教始终陪伴孩子们，共同创造场域能量，彼此补台配合；陈浪老师亲自示范带动，解除我的紧张和焦虑，也让我很快稳定住自己，用心和临在与孩子们互动，完成三个白天、一个晚上的授课。
最令我欣慰的是可以支持孩子们清晰自己的梦想
我们每个人从小都有自己的梦想，或许是成为律师、法官，或许是成为科学家、艺术家，亦或许是成为某一领域的专家。
然而，随着我们的成长，为了适应他人、社会的要求，我们被太多的人和环境影响和束缚了，慢慢的我们把梦想埋葬了起来。
而这四天三夜的特训营，我们就是一点一点的唤醒孩子们心中的梦想
这是一个艰难的过程，但也是值得我们去尝试着做的一件事
“我不知道我的梦想是什么？”
“我没想过这件事情”
“我一直都有自己的梦想”
是呀，梦想到底是什么？
它不是别人嘴里的梦想、它不是拿来与人比较的“空想”
它是来自我们每个人内在最渴望、最心动、最想为之付出一切的东西
它就像翅膀，会带着我们飞翔
它就像新鲜的空气，浸润我们的心田
它就像拨动的琴弦，让人砰然心动
带着孩子们一点点的去触碰那个藏着内在的美好愿望，一点点帮助他们清晰自己的梦想
“我想成为一个生物医学家，帮助人们解除疾病之苦”
“我想当一个演员，给大家奉献优秀的影视作品”
“我想当一名作家，把爱传递给人们”
“我想当一名画家”
“我想当一名有军人气质的律师”
“我想当一名音乐人”
“我想当一名厨师，把美食分享给人们”
“我想成为一名设计师”
“我想..........”
“我终于有梦想了，过去谁问我啥我都不愿意说话，现在我感觉我的心被打开了，我愿意跟大家分享我的梦想”一-这是一个非常腼腆而退缩的孩子，长期的受压让她只能借助写作来抒发情感和释放情绪，而这竟然成为了孩子的梦想—-当一名作家
对孩子来说，或许懂得比爱更重要！
孩子心中的梦想被唤醒
如果说梦想是我们人生大厦的“屋顶”，心灵、学业、健康、亲情友情就是梦想实现的“四根柱子”，而每天、每周、每月的计划则是“人生大厦”的地基，带领孩子们去认真的制定行动计划，也是将梦想落地的重要环节
孩子需要被看见和懂得
这四天除了授课，孩子们的点点滴滴也牵动着我的心
“老师，我的腿抽筋了”，来，我给你按摩一下
“老师，我发烧了”，啊！感冒了，来，我摸摸，得休息、得吃一点药
孩子，怎么不开心了？“老师，我想单独表演节目”，嗯，好
“老师，我不想跟她一组讨论了，她不认真....”好，我们可以选择放弃这次“合作”，但我们不会因此影响关系，对吗？“嗯”
课程里，孩子们也会被某个环节有触动，情绪出来，这个时候需要我去看见，甚至需要耐心的倾听和处理
孩子们有太多被压抑的情绪，他们需要释放和被接纳，而这个场域恰恰给孩子们提供了一个安全的环境。
离别的时候到了，我不想说再见！
孩子们不愿意分别，这四天三夜在他们人生旅程中或许太过短暂，但却是他们记忆里最美好和深刻的回忆。
孩子们用各种方式表达着
几个人挤在一个屋子里睡觉，有说不完的话
在讲义和营服上签上满满的名字
他们连夜排练情景剧、歌曲串烧
他们彼此祝福和鼓励
大家拥抱在一起，久久不愿分开
他们紧紧拉住彼此的手，久久不愿松手
他们哭了，他们笑了
我也哭了，我也笑了
看着一张张可爱的脸庞
看着一双双清澈的眼睛
我泪眼婆娑、感慨万千
是什么让我们如此的不舍？
是心，是彼此心的打开
是看见，是彼此真实的呈现
是接纳，是彼此无声的懂得
这就够了
今天的离别，或许是为了他日的再相遇
孩子们约定：明年还要一起来，还要住同一间屋子
好几位家长表示：我们也有进入九型的课堂，与孩子们一起成长，才能跟上孩子的脚步
东方九型人格的课堂或许就是我们共同的家，我们还会回到这里，一起相遇
还未分别就已开始想念
还未分别就已开始相约
孩子们，祝福你们！
孩子们，我爱你们！
孩子们，去追寻实现自己的梦想吧
