洗羊毛、做针线包
“ 宁静的晨曦钟声缭绕，天空的彩霞辉映照耀，鲜红的太阳挂在树梢，谁向我招手、向我微笑？早晨，你好！”多么温暖的画面，伴着美妙的歌声，家长们面带微笑互相问好！我们的手工沙龙活动就这样开始了。
大家首先分享了选择学园的想法和自己童年时的玩法，由此引出小丽老师的分享＿玩耍的重要性。老师强调，0到7岁孩子的学习方式主要是模仿。通过模仿来发展他的意志、思维、情感等。那如何来模仿呢？主要就是玩耍。在玩耍中发展他的初级感官，发展他的社会关系。所以我们就要让孩子学会玩耍，充分的玩耍。
幼儿园的室内玩耍。分组，过家家。他们就用一根木棍，几条弯板立个界限，围成一个家。家里有爸爸、妈妈、孩子。去别人家要敲门，不允许拿别人家的东西等。拿了是要被告知或被抢走到。小孩子在这样的氛围中很懵懂，经常去拿别人的东西，也经常被告知、告发或被抢走。但他们就这样立界限，发展社交，同时也从大孩子（扮演的爸妈）那里得到爱。幼儿园是个团体，也是个小社会，孩子们在玩耍中发展了社交。可以说，玩的好不好影响孩子一生。
也有边收拾边玩耍。孩子们像蜗牛一样趴在地上驮东西，像快递员那样送快递等等，创意很多，这就发展了他们的思维，想象力，同时也发展了触觉、生命觉等。
老师说：孩子的玩耍、工作方式带给老师灵感，也是老师的老师；孩子的专注、愉悦，让老师也很享受和孩子们在一起。
玩耍如此重要，在家如何玩，如何布置孩子的玩耍空间呢？老师给到了很好的建议：
1、搭个娃娃家。在角落里，孩子需要包裹的空间。
2、要归类。有几层的架子，有小筐等。
3、布块。变披风、裙子、头巾；草地、河流、菜地等。
4、木架子。搭娃娃家，变滑梯，变商店等。
5、弯板。变小桥、跷跷板，钻爬等。
玩耍的方式各种各样，会很好的地发展孩子的思维、想象力，孩子的感官，好处超级多。亲爱的家长们，还等吗？行动起来吧。
我们的手工沙龙开始真正的手工环节。美华老师分享了一些想法、做法，之后羊毛就在妈妈们有序地洗洗，搓搓，揉揉的巧手下变出了七彩的羊毛毡。等待变出美丽的针线包……（宣传组2017年10月30日）
