昨天一大早天阴阴的，我与孩子商量，我们出去玩玩，最终约上她同学“小科学家”决定去科技馆。
去前想到科技馆会不会闭馆，上网查，没查到，怀着侥幸心理我们一行四人“浩浩荡荡”奔向目的地，路上孩子们买了中午的午餐，准备“野餐”。真是吸引力法则，担心什么就有什么发生，科技馆周一周二闭馆。而此时的太阳也红彤彤地开始施展它的威力。
好吧，以后知道了科技馆的闭馆日期也算是此行不虚的一个收获吧，我们开始野餐。孩子们奔跑嬉戏。下午大段的时间怎么安排？我提议带孩子们徒步，徒步回家，孩子们对此提议也非常赞同，于是，吃好喝好我们头顶大烈日出发了…
小朋友摘了许多蒲公英，草地、菊花、孩子，和谐的美
我们放下了矜持，陪孩子一起做回孩子
恁大的荷叶啊，让我的手何以情堪？摸着荷叶，小朋友说，“妈妈这荷叶的感觉太舒服了！”
看看这当空烈日，正念的奇迹，让我们忘记了被晒伤，忘记了美白，尽情陶醉于蓝天白云绿草鲜花大树之间
这一大片菊花，让我们停下来玩耍，旁边有旋转浇水的水龙头，孩子们玩了起来
看看这被浇湿的妈妈，和享受被浇湿的孩子，孩子究竟还是孩子，他们需要浇灌，还需要被滋润啊
看他们是一对母女吗？我想起了在儿童公园里和我与我家小朋友照相的陌生小朋友，这感觉暖暖的，很美！
小朋友邀请再“浇”一会儿，不行了，我得逃！为什么不能敞开怀抱，接受这份馈赠？
两位童心满满的大爱妈妈
一只大力士蚂蚁吸引了小朋友，在这烈日下聚精会神地观察……
孩子天生亲水，就像天生依恋妈妈一样
在水中恣意玩耍是怎样一种全然的绽放！
停息下来，“乐不思蜀”啦
这个小朋友已经让自己的衣服湿得可以往下滴水了，他心满意足地坐在阳光下感受那种阳光下的冰凉（衣服湿透了），有爱的妈妈为孩子遮起了一片阴凉……
菊花丛中的小朋友，酝酿着新的玩法
此刻的孩子们尽情奔跑，绿草地上的追逐，无拘无束，纵然有诸多不当，我们做到了允许……
我们已经步扁到南中环桥，孩子们兴致盎然，表示愿意继续走下去
收获的两枚河蚌壳、两个螺丝壳，这是小朋友妈妈帮孩子们拿到的
蒲草团也叫水蜡烛，可以止血、点燃可以驱蚊，在大自然中，五感调动，体验学习
一颗百年老树、一支浇水水管，孩子、大人玩得不亦乐乎，爬树、呲水、看彩虹、挤水仗……此处玩了足够多的时间
爬上了墙，虽然有些紧张，还是一次次来回“徜徉”于这堵墙头，刺激中释放被圈养的能量，孩子们需要的是体验，让他们感受、给他们感受的机会才是我们对他们最好的陪伴。
照片没照全，孩子们走走停停，玩玩跑跑，我们给了孩子如其所是的全然陪伴；我们累了，随处坐下，孩子们给了我们暖心的体谅，用他们的笑脸和笑声给我们注入徒步的动力，亲子、人与自然，在刺眼的阳光下，显得那么静谧、祥和……
四个多小时就这样度过了，现在满满的回忆，都是在晴天碧日下，绿草花丛中，绿荫蒲草间，吹过河面的丝丝凉风中，层层叠叠汾河的河畔，孩子们你追我赶、新奇发现、静静观察、激发的一个个为什么，还有什么能比得过让孩子亲近大自然、而他们又享受这份亲近让为人父母内心充盈、向往和感动的呢？我们都累了，收获也很大！这种感觉让我留恋，留恋这种释放、这种大自然的和谐之美，我们家长如此，孩子又何尝不是？
一次美好的徒步，过段时间再次约起！
