文/半夏
因为疫情，这个寒假稍微有点长，但总归如期开学了。
感谢为顺利开学付出努力的所有人！
新学期，我和我的孩子们又站在一个新的起点上。按照我的惯例，开学第一课，我总会给我的孩子们说点什么。
在我们学校，有一个很奇怪的“初二现象”。这个“初二现象”最明显的特征就是初二的所有班级，班级整体成绩会整体下滑，特别是初二的下学期，成绩下降得尤为明显。尽管学校和老师对这个现象很重视，认真查找原因，尝试各种方法解决这个问题，效果都不明显。
我在网上查阅了相关资料，关于“初二现象”，很多学校都存在，不同的孩子，表现特征又有不同。初二的学生正处于青春发育期，身体和心理发生急剧变化，导致叛逆明显，易受外界影响，情绪容易激动，成绩两极分化普遍，违规违纪频繁。
具体到我带的八年级五班，虽然是所谓的“培优班”，但整体成绩也有下降。更让我忧心的是，有几个孩子基本放弃了学习，整天呆坐在教室里，一天天混日子。本来，他们初一入校时，应该是被羡慕的对象。如今，他们对自己基本没什么要求，只是在陪着其他同学上学，在等毕业的那一天。
基于这种情况，开学第一课，我决定给孩子们聊聊这几个话题：
一、关于“态度”
确切地说，对于学习的态度，其实就是对生活的态度，就是对自己人生的态度。有的孩子认为自己学习不好，其他事情不一定做不好。非也，做任何事，都需要一个正确的态度。对于学习，没有一个正确的态度，对于其他事情，就会有正确的态度吗？真的没有办法保证。
其实，所谓的“态度”，归根结底，是能不能自律？能不能吃苦？能不能坚持？如果身上不具备这些要素，基本上可以确定，做任何事都不会成功。
所以，首先要端正态度，正确对待学习，做好应该做的事。在最该吃苦的年纪，不要选择安逸。毕竟，罪域我们农村的孩子而言，上学基本上是唯一的出路，而且是最公平的一条路。幸福是奋斗出来的，我们都应该为自己的未来打拼，努力过自己想要的生活。
不要做那个装睡的人，老师没有放弃你，请你也不要放弃自己！
二、关于“目标”
没有目标的人，是可怜的人。
现在的不少孩子，之所谓每天浑浑噩噩，就是因为看不到未来。或者说，就是因为没有目标。没有目标，就没有前行的动力。
现在的孩子，还有一点，缺乏思考的能力，具体说是缺乏有深度的思考。他们不明白自己到底想要的是什么。不清楚自己将来要走一条什么样的道路，只是靠惯性往前走。
所以，我希望每一个孩子都先给自己一个目标。这个目标，可以是小目标，小到一节课上我要记住几个单词，学会几道数学题；也也可以是大目标，大到自己初中毕业时要考哪所高中，要上那所大学，将来要过怎么样的生活......
有目标，很容易；把目标变成现实，才是能力，需要坚持不懈地努力和付出。
三、关于“方法”
会学，比学会更重要。
纵观那些学霸，除了勤奋努力，更重要的是学习方法。效的学习方法，可以用最短的时间达到最好的学习效果。
我发现，班里相当一部分学生，学习不讲究方法。这种状态，就像打仗不讲究战略，输赢只能凭运气。最心疼那些特别努力却学习效果不理想的孩子，他们早起晚睡，加班加点，分数却不如那些调皮捣蛋学习不踏实的孩子。
初中阶段的学习，一定是基于理解基础上的学习。特别是文科的学习，不能再一字一句地死记硬背。死记硬背，记忆负担重，还容易忘，学习效率低。
所以，希望同学们都能积极探索出适合自己的有效的学习方法。会学习，是更重要的一种能力，而且会使你受益终身。
通过探讨这三个问题，我希望能够给同学们启发，也希望同学们认真思考自己当下的状态，希望同学们以后的学习生活有一个明晰的路径。
新学期，给予我们新的希望。
新的希望，会给予我们新的动力。
新学期，我们一起向未来！
