本篇总结自阅读的微信文章，非原创。
结论：三个步骤学习一项技能
一、解构---拆解出最小可学习单元
二、模仿---“默”仿
三、教学相长---分享、传授，反思总结从而超越
一、解构
解构：将目标技能分解成最小可学习单元。
选择：找出那20%最重要的、能带来80%效果的单元---最少、必要。
例子： 菲利斯在学习探戈时发现，世界冠军（模仿对象）的表演中，常常出现某种滑步技巧，于是他请教名师、下了不少 功夫专攻这种技巧，练了五个多月就拿了个世界冠军。
二、模仿
模仿的关键在于“默”仿，同时，取法乎上，选择牛逼的进行模仿。
做出模型/归纳大意，然后放在一旁等到自己“忘其形”。
然后默仿、对比、修改，循环往复，直到自己“得其意”。
雕爷《如何三个月培养出好美工》
找出心仪案例；
拆解并做出模型；（至少半到一小时）
凭记忆临摹；（直到山重水复、精疲力竭）
对比找不足；（多问为什么）
再次凭记忆临摹直到满意；
周而复始一至五步。
富兰克林学习写作的方法：
我看到了一本《旁观者》的第三卷，觉得这本书写得太棒了，有可能的话，我想模仿这种写法。有了这个想法以后，我就挑选了其中的几篇文章，归纳出每段的大意，然后放到一边。几天以后，我不看原文，用自己的语言将原来的内容复述出来。然后，再把原文和复述的文稿进行对照，找出不足，订正错误。这时，我发现自己词汇贫乏。这就促使我不断去搜罗形式多样的同义词，并且记住它们，以便能够随心所欲地运用它们。
有时，我还特意打乱文章的次序，几个星期之后，再来重新还原成篇。我这样做是为了学习如何谋篇布局。有时，我会自以为是地认为，在某些细节上，我的处理已经超过了原文，并因此而沾沾自喜。我心中涌起了无限渴望，想要成为一名优秀的英语作家，并对此雄心勃勃。
——《富兰克林自传》
三、“实践”、“教”、“学”-----超越、
试着将学到的内容教给别人，让不熟悉的人也能理解。
方法：应用、分享、交流，写文章
反复迭代、复盘，达到融会贯通直至超越。
