文/爱学习的飞哥
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1
小时候爱做梦，各种梦，但是大多数都忘记了，留在我记忆中的梦越来越少，也越来越模糊。
我记得，小时候，我的老师给我布置了一道作文题目：我的理想。我拿到题目，毫不思索就写了起来：二十年后的我要成为一个作家。作文得到老师的高度评价，并且在课堂上热情洋溢地朗读起来，并夸我这篇文章写的好。我那时高兴极了，好像作家这个梦已经实现似的。现在回想，那时的我，其实也不明白作家是什么，只是从亲人那里听到做一个作家很光鲜罢了。
后来，我渐渐长大，才发现梦想这东西，似乎谁都有，能实现没几人。而我，小时候的梦想，只是在我脑海中转了一圈，从来没有落实到行动上。
2
我小时候的梦，与我的阅读史有关。从我开始会看字起，我就看上武侠小说。那时家里没什么娱乐，我天生腼腆，不太喜欢和邻居的人瞎玩，只好一个人静静看起书来。我经常待在某个角落一本一本的啃，那时候盘旋我脑海的，是小李飞刀的李寻欢的飞刀快呢？还是独孤九剑的令狐冲的剑快？我答不上来。
小学六年级，我萌生出写武侠小说的冲动，于是我动笔了：在一个漆黑如墨的夜晚，只看到一个人影快如闪电般撕破了夜空……我再也写不下去，我突然明白，写作是一件很难的事。
就这样，我选择放弃，可以说还没开始，我的作家梦算停止了。
这是我年少轻狂的梦。
虽然作家梦没实现，但是阅读的大门向我打开了，如果没有看武侠小说的习惯，我就不会在以后读书生涯中，如此渴望看到书，阅读速度也不可能打到今天的地步。
3
上了初中，再没有“六一”，但我依然和以前那样做了很多荒唐的梦：有不切实际的行走江湖行侠仗义，也有对那种经常在电视台播放的文武学校心生向往。然而，当学习压力向我一波又一波袭来，我明白，我必须放下这些幻想，回到所有学生都要思考的问题：我要上一个好大学。这时，我的梦失去少年时的梦幻，变得具体，功利，甚至“伟大”。为此，我再也不看小说了，每天就是做习题，看教科书。成绩是比以前好了很多，但是我大多数中国学生一样，并没有感到快乐。
后来，高考也算可以，总算上了一所不错的大学。在大学，我自认为还算努力，努力地考试、努力地考证。虽然在学习，但依然感觉自己什么都没学会；也尝试做了不少的事，但始终搞不清楚自己喜欢什么。
那些迷茫而不知所措的日子，我时常问自己，我的目标是什么？我将来能做什么？我似乎已经忘记我得梦想是什么，每天都活在“努力”上。
后来，我才明白，我不是忘记了梦想，而是被眼前的事所困扰，失去了思考问题的能力。
4
工作后，那些小小的梦再也没有被提起。我明白，我不是忘记那些梦，而是小时的梦，有些是没办法实现的，有些值得用一生去呵护。现在，如果你问我，我还有什么梦，我会告诉他，我有，我有一个梦，一个中国梦。
我的中国梦当然也包括国家富强、民族振兴和个人幸福。然而，摆在我面前的，是怎样有效的落实我的中国梦。
在大学，我读过不少政治学方面的书籍，我最欣赏一条定律：自由远比民主有价值，宽容比自由更重要。前面部分是哈耶克的观点，后面是胡适所说。这条定律一直在我脑海中，是我工作以后判断社会现象最重要的准绳，也是我今天培养我学生的教育理念。
我并不在乎中国梦中的“中国崛起”，我只在乎的是我的学生是否有自由和宽容：一个人是怎么对待他的弱势与少数，怎么包容不同意见。这才是我的中国梦，也是我该传授给同学的基本观点。
我深深盼望见到的这样的您：因为自信，所以自由；因为自由，所以包容；因为包容，所以更长远。这就是我的梦，我有的中国梦。
我永远希望你们每一个人都可以：野蛮生长，优雅绽放。
亲爱的你们，在这个六一，你还记得年少时的梦吗？
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