上一篇：弦外之音/一把吉他（11）
很平常的上课时间，阳光并没有很耀眼的春天暖，透过琴行那扇大窗户的光线，柔柔的照在桌上放着的一首谱子———《穿过你的黑发我的手》，白色打印纸上的音符有着某种感人的沉寂。
李老师趁着上课间隙弹唱了一遍。
“啊，好听！是要唱给某个姑娘吗？”
“没有”。但脸上还是有浅浅的羞涩笑意，从眼角处散开。
“这首歌还是要缓一点，毕竟歌里的深情不能那么急切的去表达。”
李老师总是这样，当我们说到某首情歌，你很难从他嘴里了解到一点点你很想八卦到的感情内容，甚至当我们在某首歌的情绪里已经抑制度不住开始回忆往事时，他也会镇定自若地分析，根据歌的情绪建议用什么样的节奏型什么样的速度。
真是专注的老师！
真是无趣的方丈！
那是情人节后的某一天早晨，我去上课，老师恰好收到快递，他拆快递时，我也觉得很兴奋，好像即将见证某种奇迹或者偷窥到什么秘密。
我猜测是一个姑娘寄来的一件什么样的礼物？从外形大小看，一个大大的长方形快递纸盒，我不停地问，不停地猜，李老师并不多给信息，我还没来的及多猜几个选项，他就已经迫不及待地拆开来。
是一束鲜花！
不是玫瑰、百合那些常见的花，那锯齿边的小小花儿，有着晕染开来的诗意红，紧紧的聚在一起，窄细条的绿叶子一层层轻轻裹着花苞，有的花苞顶端微微露出浅浅的粉，这一束花在阳光下美的！如同美艳情人那红色的嘴唇，说着热切的情话，又如那灿若星河的双眸，闪烁娇羞的光。
李老师不知道这是什么花，他转身拿着同时寄来的透明花瓶去接水，我捧着那束花站在窗前的光影下感叹，真是春风十里柔情，佳人千里寄相思！
是的，我恰巧知道花的名字：相思梅！
相思梅的花语源自久远的传说：心爱的人去了远方，留在原地等待的人，日复一日地思念，泪流不止。落下的泪珠跌入泥土中，便化作了相思梅。
所以，相思梅寄托了对远方的思念。
无需多问，一定来自一个美好的姑娘！而春天，多适合开始一段爱情！
我一下子明白，为什么过完年回来的这几次课，方丈总是笑意盈盈。就算我偶尔还是会犯一些和以前一样逼死“强迫症”的错误，他也是笑着说，
“不要紧，现在你怎么弹怎么错我都不发脾气，都可以原谅！”
而且，有天上课期间他竟然开心的分给了我一包早餐酸奶，虽然觉得吃老师的东西不合适，但拒绝一个正处在开心幸福状态乐于分享的人，好像也煞风景，就欣然接受。想起以前上课期间我只有白开水，很多时候还是我先问，老师，我有点渴，能喝点水吗？
这翻天覆地的变化！
我把不小心掉下的一截花枝别在老师的吉他上，他弹吉他拨动琴弦时，那些小花就有幸福的颤动，他那逆光专注的侧颜，因为这幸福，有了动人的光亮。
我有些近乎无礼的注视着他，就好像我能看出他平静的面部表情下透出的骄傲和深情，在这个并不温暖的春日早晨，某人肆无忌惮却又很低调地在晒着幸福。
嗯，是的，本来我想讲一个长长的故事，标上类似于《方丈情史》这样的题目，但从这些星星点点的印迹里，真的无法杜撰出更恢弘的爱情篇章。
但安静的感情会更持久吧！
希望下次上课时，那些羞涩的花苞都已绽放。
下一篇：《方丈情史》？（哈哈，谢谢持续关注……）
呃呃呃，真正的下一篇来了：
